神奇的蝴蝶魚
       科學(xué)家越是努力地傾聽動物的聲音，反而越容易忽視它們之間的對話。以蝴蝶魚為例，這種色彩鮮艷、巴掌大小的珊瑚礁住客，以單配偶制（一夫一妻）成雙成對地群居在一起，領(lǐng)地意識強(qiáng)烈。研究報告聲稱，這些蝴蝶魚可以通過各種各樣的聲音來交流，它們可能進(jìn)化出獨特的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)，以增強(qiáng)它們對聲音的應(yīng)用。
       其實所有魚都有內(nèi)耳，它們充滿氣的魚鰾對聲波很敏感，側(cè)線能感應(yīng)周遭水域的異動。聲音的振動通常能夠通過骨頭傳到內(nèi)耳，也可以通過魚鰾或側(cè)線傳送到內(nèi)耳，但不是所有魚都具備這三種結(jié)構(gòu)，也不是所有魚的魚鰾、側(cè)線和內(nèi)耳之間都有聯(lián)系。多年以前人們就已發(fā)現(xiàn)，蝴蝶魚中只有一種的側(cè)線和內(nèi)耳有聯(lián)系?？茖W(xué)家們推測蝴蝶魚的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)跟探測聲音有關(guān)，但沒人知道聽覺在蝴蝶魚的生活中扮演著怎樣的角色。
       為了回答這個問題，美國科學(xué)家們潛到夏威夷的一片珊瑚礁，鎖定研究幾對成熟的白虎紋蝶魚，觀察它們在各自領(lǐng)地中的生活。研究人員把一對蝴蝶魚困在玻璃瓶子里，放到另外一對蝴蝶魚的領(lǐng)地之內(nèi)，擱置了40分鐘以上。在攝像頭和水下傳聲器的幫助下，研究人員發(fā)現(xiàn)，守衛(wèi)領(lǐng)地的一對做出了一些能夠發(fā)聲的快速動作，比如拍打、立起它們的雙鰭，“躍起”轉(zhuǎn)身等，向侵入者發(fā)出攻擊信號。相對地，瓶中的蝴蝶魚則再三重復(fù)著低低的咕嚕聲。不過，只有成雙成對的魚才會如此低聲咕嚕，單身的蝴蝶魚則不會“自言自語”，所以科學(xué)家推斷咕嚕聲可能是一方在向它的配偶表達(dá)不安的心情。
       在另一項試驗中，研究人員向幾對蝴蝶魚的魚鰾內(nèi)注射了少量凡士林，阻礙聲波通過魚鰾傳播到內(nèi)耳和側(cè)線。經(jīng)過處理的蝴蝶魚游動時與伴侶靠得很近，比沒處理過的近得多，可見，它們感知彼此聲音的能力受到了影響。Tricas補充說，考慮到蝴蝶魚非比尋常的社會性，它們有可能為了加強(qiáng)溝通，而進(jìn)化出獨特的結(jié)構(gòu)聯(lián)系。
       美國羅德島大學(xué)的海洋生物學(xué)家Jacqueline Webb指出，盡管研究小組已經(jīng)研究這種魚群多年，但發(fā)聲和社會行為之間的關(guān)系一直沒有受到重視。這個發(fā)現(xiàn)提醒我們“在研究珊瑚礁生物群落的過程中，有必要考慮到多種因素：不僅僅研究動物種群的行為和生態(tài)，還要考慮到人類制造的噪聲日益增強(qiáng)，對水下環(huán)境有什么影響?！?br /> 1．第3段中說“為了回答這個問題”，“這個問題”的具體含義是什么？
                                                                                                                                          　
2．蝴蝶魚可以彼此對話的原因是什么？
                                                                                                                                                            
3．文中兩個實驗的作用是什么？請分別概括回答。
                                                                                                                                                              
4．神奇的蝴蝶魚，神奇在什么地方？
                                                                                                                           

參考答案：

1．蝴蝶魚的獨特解剖學(xué)結(jié)構(gòu)對聽覺的幫助作用（即聽覺在蝴蝶魚生活中的作用）。
2．蝴蝶魚獨特的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)：魚鰾、側(cè)線、內(nèi)耳。
3．第一個實驗說明蝴蝶魚的發(fā)聲是表達(dá)信息，有交流內(nèi)容的；第二個實驗說明蝴蝶魚為了加強(qiáng)溝通才進(jìn)化出了獨特的結(jié)構(gòu)聯(lián)系。
4．蝴蝶魚可以通過各種各樣的聲音和同伴交流。

神奇的蝴蝶魚
       科學(xué)家越是努力地傾聽動物的聲音，反而越容易忽視它們之間的對話。以蝴蝶魚為例，這種色彩鮮艷、巴掌大小的珊瑚礁住客，以單配偶制（一夫一妻）成雙成對地群居在一起，領(lǐng)地意識強(qiáng)烈。研究報告聲稱，這些蝴蝶魚可以通過各種各樣的聲音來交流，它們可能進(jìn)化出獨特的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)，以增強(qiáng)它們對聲音的應(yīng)用。
       其實所有魚都有內(nèi)耳，它們充滿氣的魚鰾對聲波很敏感，側(cè)線能感應(yīng)周遭水域的異動。聲音的振動通常能夠通過骨頭傳到內(nèi)耳，也可以通過魚鰾或側(cè)線傳送到內(nèi)耳，但不是所有魚都具備這三種結(jié)構(gòu)，也不是所有魚的魚鰾、側(cè)線和內(nèi)耳之間都有聯(lián)系。多年以前人們就已發(fā)現(xiàn)，蝴蝶魚中只有一種的側(cè)線和內(nèi)耳有聯(lián)系?？茖W(xué)家們推測蝴蝶魚的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)跟探測聲音有關(guān)，但沒人知道聽覺在蝴蝶魚的生活中扮演著怎樣的角色。
       為了回答這個問題，美國科學(xué)家們潛到夏威夷的一片珊瑚礁，鎖定研究幾對成熟的白虎紋蝶魚，觀察它們在各自領(lǐng)地中的生活。研究人員把一對蝴蝶魚困在玻璃瓶子里，放到另外一對蝴蝶魚的領(lǐng)地之內(nèi)，擱置了40分鐘以上。在攝像頭和水下傳聲器的幫助下，研究人員發(fā)現(xiàn)，守衛(wèi)領(lǐng)地的一對做出了一些能夠發(fā)聲的快速動作，比如拍打、立起它們的雙鰭，“躍起”轉(zhuǎn)身等，向侵入者發(fā)出攻擊信號。相對地，瓶中的蝴蝶魚則再三重復(fù)著低低的咕嚕聲。不過，只有成雙成對的魚才會如此低聲咕嚕，單身的蝴蝶魚則不會“自言自語”，所以科學(xué)家推斷咕嚕聲可能是一方在向它的配偶表達(dá)不安的心情。
       在另一項試驗中，研究人員向幾對蝴蝶魚的魚鰾內(nèi)注射了少量凡士林，阻礙聲波通過魚鰾傳播到內(nèi)耳和側(cè)線。經(jīng)過處理的蝴蝶魚游動時與伴侶靠得很近，比沒處理過的近得多，可見，它們感知彼此聲音的能力受到了影響。Tricas補充說，考慮到蝴蝶魚非比尋常的社會性，它們有可能為了加強(qiáng)溝通，而進(jìn)化出獨特的結(jié)構(gòu)聯(lián)系。
       美國羅德島大學(xué)的海洋生物學(xué)家Jacqueline Webb指出，盡管研究小組已經(jīng)研究這種魚群多年，但發(fā)聲和社會行為之間的關(guān)系一直沒有受到重視。這個發(fā)現(xiàn)提醒我們“在研究珊瑚礁生物群落的過程中，有必要考慮到多種因素：不僅僅研究動物種群的行為和生態(tài)，還要考慮到人類制造的噪聲日益增強(qiáng)，對水下環(huán)境有什么影響?！?br /> 1．第3段中說“為了回答這個問題”，“這個問題”的具體含義是什么？
                                                                                                                                          　
2．蝴蝶魚可以彼此對話的原因是什么？
                                                                                                                                                            
3．文中兩個實驗的作用是什么？請分別概括回答。
                                                                                                                                                              
4．神奇的蝴蝶魚，神奇在什么地方？
                                                                                                                           

參考答案：

1．蝴蝶魚的獨特解剖學(xué)結(jié)構(gòu)對聽覺的幫助作用（即聽覺在蝴蝶魚生活中的作用）。
2．蝴蝶魚獨特的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)：魚鰾、側(cè)線、內(nèi)耳。
3．第一個實驗說明蝴蝶魚的發(fā)聲是表達(dá)信息，有交流內(nèi)容的；第二個實驗說明蝴蝶魚為了加強(qiáng)溝通才進(jìn)化出了獨特的結(jié)構(gòu)聯(lián)系。
4．蝴蝶魚可以通過各種各樣的聲音和同伴交流。