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喬山人善琴(8分)清徐珂國(guó)初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異

信息發(fā)布者:香草
喬山人善琴(8分)
清 徐珂
國(guó)初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻①,相和悲鳴。后游郢楚②,于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地?!笨铎棰菘壑?。媼曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類(lèi)其聲耳?!?br /> 注釋?zhuān)?①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥(niǎo)。   ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。   ③媼(ǎo):老婦人。   ④闋:止息,終了。 ⑤款扉:款,敲;扉,門(mén)。
小題1:解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。(2分)
(1)嘗得異人傳授 嘗:          (2)以彈絮為業(yè) 業(yè):     
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)
每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻,相和悲鳴。
小題3:本文也采用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(2分)
小題4:喬山人對(duì)鄰媼說(shuō):“不謂遇知音于此地?!蹦阏J(rèn)為“鄰媼”是喬山人的知音嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)

參考答案:


小題1:(1)曾經(jīng) (2)職業(yè)
小題1:每當(dāng)他在山野林間彈琴時(shí),一遍又一遍,連飛鳥(niǎo)和兇猛的鶻都為之悲鳴。
小題1:例子:凄禽寒鶻,相和悲鳴。好處:有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
小題1:不是,因?yàn)樵卩弸嬄?tīng)來(lái),喬山人彈奏的琴聲像彈棉絮一樣,根本就不知道琴聲要表現(xiàn)的主旨。

小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力,結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可,有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力,不能遺漏,同時(shí)要與上下文連貫,有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ),同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查寫(xiě)作手法以及表達(dá)效果。結(jié)合文中的具體例子作出分析即可。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章“喬山人與鄰媼”之間的具體描寫(xiě)來(lái)理解即可。

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