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閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成后面題目。(13分)【甲】初,權謂呂蒙

信息發(fā)布者:香草
閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成后面題目。(13分)
【甲】初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權 孫權
曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)?但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。  及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【乙】(沈約)孤貧,篤志好學,晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之?!?br /> 小題1:解釋下列句中劃線詞。(2分)
(1)及魯肅過尋陽(       )     (2)即更刮目相待(       )
(3)及為郢州 (        )      (4)母恐其以勞生疾 (        )
小題2:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)但當涉獵,見往事耳。
(2)晝之所讀,夜輒誦之。
小題3:甲文中孫權告訴了呂蒙哪兩種讀書方法?這兩種讀書方法各自的目的是什么?(3分)
小題4:乙文中沈約成才的自身原因是什么?(2分)
小題5:現(xiàn)在社會上有一種“讀書無用論”的論調(diào),他們認為讀不讀書一個樣,反正都是出去打工,你同意這個觀點嗎?說說你的理由。(2分)

參考答案:


小題1:到、重新、等到、擔心
小題1:(1)只應當粗略地閱讀,了解以往的事情罷了。(2)(沈約)白天所讀過的文章,晚上就能夠背誦。
小題1:精讀(研究)、略讀(涉獵);(1分)前者是為了出成果,后者是為了豐富自己的知識,擴大視野,增長見聞。(2分)
小題1:篤志好學
小題1:略(言之成理即可)

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達到學以致用,準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學生通過感知文本內(nèi)容,學會用自己的話理解內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。
小題1:總結(jié)合理即可。
小題1:只要觀點正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認真即可。

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