【閱讀經(jīng)典古文】閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成后面題目。（14分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
【乙】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
小題1:用“／”標出下面句中的兩處停頓。(2分)
雖 乘 奔 御 風 不 以 疾 也
小題2:解釋下列劃線詞（4分）
（1）沿溯阻絕                    （2）夏水襄陵               
（3）從流飄蕩                    （4）窺谷忘反              
小題3:用現(xiàn)代漢語表達下面句子的意思（4分）
（1）雖乘奔御風，不以疾也。
（2）橫柯上蔽，在晝猶昏。
小題4:填空。（4分）
（1）兩文都寫了山和水，突出了山的               和水的                   共同特征。
（2）甲乙兩文都描寫了難見天日之景，但著眼點卻不同，甲文以“不見曦月”來寫           ，乙文以“有時見日”來寫               。

參考答案：


小題1:雖／乘奔御風／不以疾也
小題1:逆流而上 ； 上 ； 順、隨 ；通“返”
小題1:（1）即使騎著駿馬駕著疾風，也不如它快。（2）橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。
小題1:連綿 、高大  清澈、湍急    山之高  樹之密

小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會節(jié)奏劃分。
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學生學會用原文理解和概括內(nèi)容，也要學會用自己的話來理解。

【閱讀經(jīng)典古文】閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成后面題目。（14分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
【乙】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
小題1:用“／”標出下面句中的兩處停頓。(2分)
雖 乘 奔 御 風 不 以 疾 也
小題2:解釋下列劃線詞（4分）
（1）沿溯阻絕                    （2）夏水襄陵               
（3）從流飄蕩                    （4）窺谷忘反              
小題3:用現(xiàn)代漢語表達下面句子的意思（4分）
（1）雖乘奔御風，不以疾也。
（2）橫柯上蔽，在晝猶昏。
小題4:填空。（4分）
（1）兩文都寫了山和水，突出了山的               和水的                   共同特征。
（2）甲乙兩文都描寫了難見天日之景，但著眼點卻不同，甲文以“不見曦月”來寫           ，乙文以“有時見日”來寫               。

參考答案：


小題1:雖／乘奔御風／不以疾也
小題1:逆流而上 ； 上 ； 順、隨 ；通“返”
小題1:（1）即使騎著駿馬駕著疾風，也不如它快。（2）橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。
小題1:連綿 、高大  清澈、湍急    山之高  樹之密

小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會節(jié)奏劃分。
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學生學會用原文理解和概括內(nèi)容，也要學會用自己的話來理解。