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讀書滋味花兒為什么這樣紅?最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程慢

信息發(fā)布者:香草
讀書滋味
       花兒為什么這樣紅?最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程慢,需要經過很長的時間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進程,能夠在較短的時間內取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經過人工栽培,僅就北宋中葉(11世紀)那一個時期來說吧,幾十年工夫,就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產墨西哥,只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經過培養(yǎng),已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現過藍色。上一世紀末,美國的著名園藝育種家蒲班克,發(fā)現一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到本世紀初,便育成了各種深淺不同的藍色虞美人,為花卉園藝增添了新的品種。
1、用“        ”劃出文段的中心句。
2、這段文字運用的說明方法有:                                                         
3、加橫線語句中出現的“僅”、“已”能不能互換?為什么?
     答:                                                                                                
4、文中舉了牡丹、大麗花、虞美人的例子,這三個例子的順序能顛倒嗎?為什么?
     答:                                                                                                
5、蒲班克偶然之中發(fā)現一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,就特意培養(yǎng),最后培育出藍色虞美人。你能從這個例子中得到什么啟示呢?
     答:                                                                                                

參考答案:

1、第1、2句
2、舉例子、作比較、列數字
3、不能。因為互換后意思變?yōu)檩^長時間內培育出較少品種。
4、不能。例子是從古到今,先國內后國外的順序排列的。
5、示例:生活中許多成就、發(fā)明,在于對細節(jié)的重視;要注意觀察、注重思考。(允許學生有獨特看法)

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