現(xiàn)代文閱讀
比較閱讀【甲】【乙】【丙】三段文字。
【甲】蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的特點(diǎn)，這才是可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
【乙】這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皸裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。這里的樹，又以造型奇特見長，有的偃如老婦負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。
【丙】由中山門開始的寬闊陵園大道，至陵前長6公里，兩旁栽種著許多法國梧桐。這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯(cuò)，形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上，密植著眾多的落葉樹和常綠樹，林叢復(fù)疊，莽蒼深邃，使人們?cè)谖催_(dá)陵墓以前，就已逐漸進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的氣氛之中。
1．三段文字都寫到“樹”，但各有不同的特點(diǎn)，如甲文所寫的樹木特征是“高低錯(cuò)落，充滿畫意”。請(qǐng)
     從乙丙兩文中選擇有關(guān)詞語，概括樹木的不同特征。
     乙：______________________________ ；丙：________________________________ 。
2．三段文字寫樹都強(qiáng)調(diào)了氣氛，如甲文突出繁華歡悅，乙文突出 _____________ ，丙文突出 _________
     _____ 。
3．對(duì)這三段文字采用的說明方法，下面不正確的說法是
[     ]
     A．甲乙兩文多處采用了打比方的說明方法。
     B．甲文沒有采用作比較的說明方法。
     C．乙文采用的主要說明方法是舉例子。
     D．甲乙丙三文都采用了摹狀貌的說明方法。
4．從說明順序來看，甲乙兩文都是邏輯順序，丙文是___________ 順序；從文段結(jié)構(gòu)看，甲文是總分結(jié)
     構(gòu)，乙文是                    結(jié)構(gòu)，丙文是并列結(jié)構(gòu)。
5．有人認(rèn)為甲文段中寫的“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹?！辈煌?，因?yàn)榧热?br />     “沒有”就無說明的必要。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />      答：_________________________________________________________________ 。

參考答案：

1．乙：古老蒼勁，造型奇特；丙：繁茂交錯(cuò)，莽蒼深邃。
2．（乙文突出）幽靜典雅；（丙文突出）莊嚴(yán)肅穆。
3．B．
4．空間；分總。
5．此題開放性強(qiáng)，不求統(tǒng)一，不論肯定否定，言之成理即可。

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【甲】蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的特點(diǎn)，這才是可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
【乙】這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皸裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。這里的樹，又以造型奇特見長，有的偃如老婦負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。
【丙】由中山門開始的寬闊陵園大道，至陵前長6公里，兩旁栽種著許多法國梧桐。這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯(cuò)，形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上，密植著眾多的落葉樹和常綠樹，林叢復(fù)疊，莽蒼深邃，使人們?cè)谖催_(dá)陵墓以前，就已逐漸進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的氣氛之中。
1．三段文字都寫到“樹”，但各有不同的特點(diǎn)，如甲文所寫的樹木特征是“高低錯(cuò)落，充滿畫意”。請(qǐng)
     從乙丙兩文中選擇有關(guān)詞語，概括樹木的不同特征。
     乙：______________________________ ；丙：________________________________ 。
2．三段文字寫樹都強(qiáng)調(diào)了氣氛，如甲文突出繁華歡悅，乙文突出 _____________ ，丙文突出 _________
     _____ 。
3．對(duì)這三段文字采用的說明方法，下面不正確的說法是
[     ]
     A．甲乙兩文多處采用了打比方的說明方法。
     B．甲文沒有采用作比較的說明方法。
     C．乙文采用的主要說明方法是舉例子。
     D．甲乙丙三文都采用了摹狀貌的說明方法。
4．從說明順序來看，甲乙兩文都是邏輯順序，丙文是___________ 順序；從文段結(jié)構(gòu)看，甲文是總分結(jié)
     構(gòu)，乙文是                    結(jié)構(gòu)，丙文是并列結(jié)構(gòu)。
5．有人認(rèn)為甲文段中寫的“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹?！辈煌?，因?yàn)榧热?br />     “沒有”就無說明的必要。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />      答：_________________________________________________________________ 。

參考答案：

1．乙：古老蒼勁，造型奇特；丙：繁茂交錯(cuò)，莽蒼深邃。
2．（乙文突出）幽靜典雅；（丙文突出）莊嚴(yán)肅穆。
3．B．
4．空間；分總。
5．此題開放性強(qiáng)，不求統(tǒng)一，不論肯定否定，言之成理即可。