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一、讀讀寫寫。 wéi qí tiān é nénɡ shǒu qí yì ɡōnɡ jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字組詞。 鵝（ ）箭（ ）進(jìn)（ ）加（ ）到（ ） 雞（ ）劍（ ）近（ ）另（ ）致（ ） 三、填上合適的詞語。 （ ）的能手 （ ）的老師 （ ）的天鵝 （ ）的孩子 （ ）的棋藝 （ ）的棋手 四、按課文內(nèi)容填空。 1、一個(gè)學(xué)生（ ），一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。 2、另一個(gè)學(xué)生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到（ ）正從遠(yuǎn)處飛來。 3、學(xué)了這篇課文，你覺得哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度正確，并說說自己的想法： 五、閱讀短文。 湖水 白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦 ，嘩啦……”看，他們洗的多么干凈，笑的多么痛快… 1、找一找，填一填。 （ ）的鮮花 （ ）的藍(lán)蜻蜓 （ ）的垂柳 （ ）的花蝴蝶 2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚變成 。 3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ | 