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一、把不正確的讀音用斜線畫掉。 蓬（péng pén ） 荷（hé huó） 翩（ biān piān ） 昨（zuó zhuó ） 裂（liè lié） 幅（fú fù） 二 、讀拼音，寫詞語。 Wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huà āi āi jǐ jǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huāgūduo zuó yè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、 給句中帶點字、詞選擇正確的解釋，把序號填入括號里。 1、 聞：①聽見 ②消息 ③用鼻子嗅 （1）一進門就聞到一陣清香（ ）（2）新聞（ ） 2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈開 ③使損壞 （1）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂（ ）似的。 （2）手被戳破（ ）了。 （3）破（ ）釜（古代炊具，相當現(xiàn)在的鍋）沉舟 3、仿佛：①似乎、好像 ②像、類似 （1）我忽然覺得自己仿佛（ ）就是一朵荷花。 （2）他倆的模樣相仿佛。（ ） 四、把句子寫完整。 1、課外活動同學們玩得很開心，有的 ，有的 ， 有的 。 2、牽?；ㄩ_了，像 。 3、兩只黃鶯在翠柳上鳴叫，他們歌唱著 。 五、填空： 1、剛開的荷花是（ ）。 2、全開的荷花是（ ）。 3、將要開的荷花是（ ）。 4、這么多的荷花，一朵有一朵的（ ）?？纯催@一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的這一池荷花看作（ ），那畫家的（ ）可（ ）。這畫家指（ ）。 六、先填后想象仿寫： 風過了，我 ，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 …… 請你展開想象，想一想，誰還會過來，告訴我什么，寫下來： （1） ，告訴我 。 （2） ，告訴我 。 七、古詩欣賞 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭? ——《小池》 楊萬里 江南蓮花開，紅花覆碧水。 色同心復同，藕異心無異。 ——《夏歌》 南朝 梁 蕭 衍 | 