與荀彧追傷郭嘉書
曹操
       郭奉孝年不滿四十，相與周旋十一年，阻險艱難，皆共罹之。又以其通達，見世事無所凝滯，欲以后事屬之。何意卒爾失之，悲痛傷心！今表增其子滿千戶，然何益亡者！追念之感深。且奉孝乃知孤者也，天下人相知者少，又以此痛惜，奈何奈何！
（選自自讀課本第五冊《求知如采金》）
注：郭嘉，字奉孝，和荀彧一樣，都是曹操重要謀士。
1．分別解釋下面二句話中的“以”字。
（1）又以其通達      以：                                                      
（2）欲以后事屬之   以：                                                      
2．解釋下面的詞。
      皆共罹之      罹：                                          
3．把下面兩句話譯成現(xiàn)代漢語。
（1）何意卒爾失之      翻譯：                                                                                                     
（2）然何益亡者          翻譯：                                                                                                     

參考答案：
1．（1）因為 （2）把，將
2． 遭遇
3．（1）怎么意料到突然失去了他 （2）但對死去的人有什么益處呢

與荀彧追傷郭嘉書
曹操
       郭奉孝年不滿四十，相與周旋十一年，阻險艱難，皆共罹之。又以其通達，見世事無所凝滯，欲以后事屬之。何意卒爾失之，悲痛傷心！今表增其子滿千戶，然何益亡者！追念之感深。且奉孝乃知孤者也，天下人相知者少，又以此痛惜，奈何奈何！
（選自自讀課本第五冊《求知如采金》）
注：郭嘉，字奉孝，和荀彧一樣，都是曹操重要謀士。
1．分別解釋下面二句話中的“以”字。
（1）又以其通達      以：                                                      
（2）欲以后事屬之   以：                                                      
2．解釋下面的詞。
      皆共罹之      罹：                                          
3．把下面兩句話譯成現(xiàn)代漢語。
（1）何意卒爾失之      翻譯：                                                                                                     
（2）然何益亡者          翻譯：                                                                                                     

參考答案：
1．（1）因為 （2）把，將
2． 遭遇
3．（1）怎么意料到突然失去了他 （2）但對死去的人有什么益處呢