子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿共載皆白首也夫以老者之智以少者決之必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩②以賑③貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。
注：①阿：指阿縣。②廩：糧倉。③賑：救濟(jì)。
小題1:解釋加線詞語在句子中的意思。（2分）
（1）追者反曰              反（              ）
（2）庫無兵，倉無粟        兵（              ）
小題2:文中劃線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”線標(biāo)出來。（2分）
子奇必能治阿共載皆白首也夫以老者之智以少者決之必能治阿矣
小題3:從全文看，“阿縣大治”是因?yàn)樽悠娌扇×四男┑昧Φ拇胧?？用自己的話回答。?分）
_________________________________________________________
小題4:阿縣“敗魏師”的根本原因是什么？（2分）
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參考答案：

小題1:①通“返”，返回；②兵器，武器   （1個1分）
小題2:(2分)子奇必能治阿/共載皆白首也/夫以老者之智/以少者決之/必能治阿矣！
（錯、漏、多一處扣0.5分，扣完該小題分值為止。)
小題3:（2分）把兵庫里的武器鍛制成農(nóng)具，給百姓使用；打開糧倉救濟(jì)貧苦的人民。
小題4:2分）子奇關(guān)心人民、重視生產(chǎn)，從而得到人民的擁護(hù)，因此輕而易舉的打敗魏國。

小題1:試題分析：“反”是文言文中常見的通假字，其意思是固定的。＂庫無兵，倉無粟＂根據(jù)語境可知，“兵”是名詞，即兵器。
點(diǎn)評：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞居多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。尤其是文言文課文下面注解里面的詞語。
小題2:試題分析：要斷句，首先要把句子的意思大致翻譯一下，這個句子的意思是“子奇一定能夠治理好阿縣的，同車的人都是老人。憑借老人的智慧，由年輕的人來作最終決定，一定能治理好阿縣??！”所以正確的停頓應(yīng)是”子奇必能治阿/共載皆白首也/夫以老者之智/以少者決之/必能治阿矣”。
點(diǎn)評：文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。給語段標(biāo)出停頓，其實(shí)是把幾個句子斷開。所以要注意句子意思不能改變，語意要完整。
小題3:試題分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治”，用自己的話概括即：把兵庫里的武器鍛制成農(nóng)具；打開糧倉救濟(jì)貧苦的人民。
點(diǎn)評：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定答案范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的答案。
小題4:試題分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師”，分析這些語句可知，原因是兩方面的，其一子奇治理有方，“阿縣大治”，二是“阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)”，即“阿人”在子奇的治理下達(dá)到了人和，百姓擁護(hù)，齊心協(xié)力，一致對外。
點(diǎn)評：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定答案范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的答案。概括時一定要注意揣摩全面。

子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿共載皆白首也夫以老者之智以少者決之必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩②以賑③貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。
注：①阿：指阿縣。②廩：糧倉。③賑：救濟(jì)。
小題1:解釋加線詞語在句子中的意思。（2分）
（1）追者反曰              反（              ）
（2）庫無兵，倉無粟        兵（              ）
小題2:文中劃線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”線標(biāo)出來。（2分）
子奇必能治阿共載皆白首也夫以老者之智以少者決之必能治阿矣
小題3:從全文看，“阿縣大治”是因?yàn)樽悠娌扇×四男┑昧Φ拇胧?？用自己的話回答。?分）
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小題4:阿縣“敗魏師”的根本原因是什么？（2分）
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參考答案：

小題1:①通“返”，返回；②兵器，武器   （1個1分）
小題2:(2分)子奇必能治阿/共載皆白首也/夫以老者之智/以少者決之/必能治阿矣！
（錯、漏、多一處扣0.5分，扣完該小題分值為止。)
小題3:（2分）把兵庫里的武器鍛制成農(nóng)具，給百姓使用；打開糧倉救濟(jì)貧苦的人民。
小題4:2分）子奇關(guān)心人民、重視生產(chǎn)，從而得到人民的擁護(hù)，因此輕而易舉的打敗魏國。

小題1:試題分析：“反”是文言文中常見的通假字，其意思是固定的。＂庫無兵，倉無粟＂根據(jù)語境可知，“兵”是名詞，即兵器。
點(diǎn)評：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞居多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。尤其是文言文課文下面注解里面的詞語。
小題2:試題分析：要斷句，首先要把句子的意思大致翻譯一下，這個句子的意思是“子奇一定能夠治理好阿縣的，同車的人都是老人。憑借老人的智慧，由年輕的人來作最終決定，一定能治理好阿縣??！”所以正確的停頓應(yīng)是”子奇必能治阿/共載皆白首也/夫以老者之智/以少者決之/必能治阿矣”。
點(diǎn)評：文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。給語段標(biāo)出停頓，其實(shí)是把幾個句子斷開。所以要注意句子意思不能改變，語意要完整。
小題3:試題分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治”，用自己的話概括即：把兵庫里的武器鍛制成農(nóng)具；打開糧倉救濟(jì)貧苦的人民。
點(diǎn)評：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定答案范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的答案。
小題4:試題分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師”，分析這些語句可知，原因是兩方面的，其一子奇治理有方，“阿縣大治”，二是“阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)”，即“阿人”在子奇的治理下達(dá)到了人和，百姓擁護(hù)，齊心協(xié)力，一致對外。
點(diǎn)評：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定答案范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的答案。概括時一定要注意揣摩全面。