課外文言文，閱讀完成下列文章，回答下列各題（6分）
南轅北轍
　　今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊芒鄱?”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。
注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③　用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。
小題1:解釋加點的詞（2分）
①我欲之楚（　?。趯⑥蔀楸泵妫ā　。畚狁R良（　?。艽藬?shù)者愈善（　?。?br /> 小題2:翻譯（2分）
①馬雖良，此非楚之路也。
②此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。
小題3:成語＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

參考答案：


小題1:1.想要 　　　2．何、什么　　　 3．良好 　　　4．越
小題1:1.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。  2．這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。
小題1:南轅北轍 行動和目的相反

小題1:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題2:此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題3:此題考查學生對成語“南轅北轍”含義的考查，要求學生多識記帶有故事的成語，拓展自己的視野。

課外文言文，閱讀完成下列文章，回答下列各題（6分）
南轅北轍
　　今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊芒鄱?”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。
注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③　用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。
小題1:解釋加點的詞（2分）
①我欲之楚（　?。趯⑥蔀楸泵妫ā　。畚狁R良（　?。艽藬?shù)者愈善（　?。?br /> 小題2:翻譯（2分）
①馬雖良，此非楚之路也。
②此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。
小題3:成語＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

參考答案：


小題1:1.想要 　　　2．何、什么　　　 3．良好 　　　4．越
小題1:1.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。  2．這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。
小題1:南轅北轍 行動和目的相反

小題1:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題2:此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題3:此題考查學生對成語“南轅北轍”含義的考查，要求學生多識記帶有故事的成語，拓展自己的視野。