類文閱讀。完成下面各題。
外祖父的白胡須
  琦君
　　我沒有看見過我家的財神爺①，但我總是把外祖父與財神爺聯(lián)系在一起。因為外祖父有三綹雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。小幫工阿喜說財神爺就是這個樣兒，他聽一個小偷親口講給他聽的。
　　那個小偷有一夜來我家偷東西，在谷倉里挑了一擔谷子，剛挑到后門口，卻看見一個白胡子老公公站在門邊，拿手一指，他那擔谷子就重得再也挑不動了。他嚇得把扁擔丟下，拔腿想跑，老公公卻開口了：“站住不要跑。告訴你，我是這家的財神爺，你想偷東西是偷不走的。你沒有錢，我給你兩塊洋錢，你以后不要再做賊了?！彼兔鰞蓧K亮晃晃的銀元給他，叫他快走，小偷從此不敢到我家偷東西了。所以地方上人人都知道我家的財神爺最靈、最管事。外祖父卻摸著胡子笑瞇瞇地說：“哪一家都有個財神爺，就看這一家做事待人怎么樣。”
　　外祖父是讀書人，進過學(xué)，卻什么都沒考取過。后來就在祠堂里教私塾，在地方上給人義務(wù)治病。
　　冬天，他最喜歡叫我端兩張竹椅，并排兒坐在后門矮墻邊曬太陽。夏天就坐在那兒乘涼，聽他講那講不完的故事。媽媽怕他累，叫我換張靠背藤椅給他，他都不要。那時他七十多歲，腰桿挺得直直的，沒有一點傴僂的老態(tài)。
　　坐在后門口的一件有趣的工作，就是縞小竹籠，外祖父用小刀把竹簽削成細細的，教我編一個個四四方方的小籠子?；\子里面放圓卵石，編好了扔著玩。有一次，我捉一只金龜子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他說蟲子也不可隨便虐待的。他指著墻角邊正在排著隊伍搬運食物的螞蟻說：“你看螞蟻多好，一個家族同心協(xié)力地把食物運回洞里，藏起來冬天吃，從來沒看見一只螞蟻只顧自己在外吃飽了才回家的?！彼３９室鈦G一點糕餅在墻角，坐在那兒守著螞蟻搬運，嘴角一直掛著微笑。媽媽說外祖父會長壽，就是因為他看世上什么都是好玩的。
　　要飯的看見他坐在后門口，就伸手向他討錢，他就掏出枚銅錢給他。一會兒，又來一個，他再掏一枚給他。一直到銅錢掏完為止，搖搖手說：“今天沒有了，明天我換了銅子你們再來?！眿寢屨f善門難開，叫他不要這么施舍，招來好多要飯的難對付。他像有點不高興了，煙筒敲得咚咚地響，他說：“哪個愿意討飯？總是沒法子才走這條路?！庇幸淮?，我親眼看見一個女乞丐向外祖父討了一枚銅錢，不到兩個鐘頭，她又背了個孩子再來討。我告訴外祖父說：“她已經(jīng)來過了。”他像聽也沒聽見，又給她一枚。我問他：“您為什么不看看清楚，她明明是欺騙?！彼f：“孩子，天底下的事就這樣，她來騙你，休只要不被她騙就是了。一枚銅錢，在她眼里比斗笠還大，多給她一枚，她多高興？這么多討飯的，有的人確是好吃懶做，但有的真是因為貧窮。我有多的，就給他們。也許有一天他們有好日子過了，也會想起從前自己的苦日子，受過人的接濟，他就會好好幫助別人了，那么我今天這枚銅錢的功效就很大了?！彼麌娏丝跓?，問我：“你懂不懂？”  
　　“懂是懂，不過我不大贊成拿錢給騙子?！蔽艺f。
　　“騙人的人也可以感化的，我講個故事給你聽，我們的國父孫中山先生就是位最慷慨、最不計較金錢的人，他自己沒錢的時候，人家借給他錢，他不買吃的，穿的，卻統(tǒng)統(tǒng)買了書。他說錢一定要用在正正當當?shù)牡胤健Ｋ运麄鞲锩臅r候，許多人向他借錢，他都給。那時他的位朋友勸他說：許多人都是來騙你錢的，你不可太相信他們。他說沒有關(guān)系，這么多人里面，總有幾個是真誠的。后來那些向他拿過錢，原只是想騙騙他的人，都受了他的感動，紛紛起來響應(yīng)他了。這一件事就可證明，人人都可做好人；而誠心誠意待人，一定可以感動對方的。”他講起國父來就眉飛色舞，因為他最欽佩國父。
　　他忽然輕聲輕氣地問我：“你知不知道那一次財神爺嚇走了小偷是怎么回事？”“不知道。”  
　　“你別告訴人，那個白胡子財神爺就是我呀?！?
　　“外公，您真好玩，那個小偷一定不知道?！?nbsp; 
　　“他知道，他不好意思說，故意那么告訴人的。我給他兩塊銀元，勸說他一頓，他以后就去學(xué)手藝，沒有再做小偷了?！?nbsp;  
　　這一段有趣的故事，使我一直不會忘記。“施比受更為有?！保@是古今中外不變的真理，外祖父就是一位專門賜予快樂給人們的仁慈老人。
　　記得那年臘月二十八，鄉(xiāng)下演廟戲，天下著大雪，凍得手腳都僵硬了。外祖父點起燈籠，穿著釘鞋，對我和小幫工阿喜說：“走，我們看戲去?！?nbsp;  
　　“我不去，外公，太冷了。”“公公都不怕冷，你怕冷？走。”   
　　他一手牽著我，一手提著燈籠，阿喜背著長板凳。外祖父的釘鞋踩在雪地里，發(fā)出沙沙的清脆聲音。戲開鑼了，正殿里冷冷清清不到三十個人。臺上演的戲是我看厭了的“投軍別窯”②，一男一女啞著嗓子不知在唱什么，武生舊兮兮的長靠③后背，旗子只剩下兩根，沒精打采地垂下來。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并給臺上遞去一塊銀元。
　　回家的路上，我埋怨道：“什么破戲，看它干什么？”
　　“你不懂，戲班子怪可憐的，臺下沒人看，叫他們怎么演下去，所以我們得捧場?！?nbsp;    “你還給他一塊大洋呢?！?br /> 　　“讓他們打壺酒，買斤肉暖暖腸胃，天太冷了?！?br /> 　　紅燈籠的光暈照在雪地上，好美的顏色。我再看外祖父雪白的長胡須，也被燈籠照得變成粉紅色了。
　　如今外祖父早已仙逝多年。每當我抬頭望蔚藍晴空，朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑。    （有刪改）
　　【注釋】①財神爺：迷信指可以給人帶來財運的神。②投軍別窯：指薛仁貴和王寶釧的故事。③靠：戲曲中穿著鎧甲的武將背后插的三角形繡旗，通常有四面。簡稱“靠”。   
1．給下列詞語中加粗的字注音。  
      ①私塾（　?。?nbsp;   ②竹簽（　?。?nbsp;       ③斗笠（　?。?nbsp;   ④欽佩（　?。?nbsp;  
2．作者筆下長著雪白胡須的外祖父慈眉善目，這個形象深深地烙在她的心中，閱讀第1自然段說說作者對她可愛的外祖父外貌進行了怎樣的描寫？請用原文語句回答。
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3．童心會讓一個人永不老去。文章中“媽媽說外祖父會長壽，就是因為他看見世界上什么都是好玩的”。結(jié)合第5自然段內(nèi)容回答，外祖父的哪些舉動表現(xiàn)了他的童趣？
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4．作者是一位講故事的高手，以細膩的文筆，講述了對她產(chǎn)生重要影響的外祖父的故事。本文除了寫外祖父的童趣，還寫了他樂善好施的一些事。請你用簡潔的語言概括其中的兩件。
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5．文章寫到看戲回家途中“紅燈籠的光暈照在雪地上，好美的顏色。我再看外祖父雪白的長胡須，也被燈籠照得變成粉紅色了?！闭埬泱w會此處描寫的好處是什么？
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參考答案：
1．①shù； ②qiān； ③lì；④qīn
2．外祖父有三綹雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。
3．教我編小竹籠；讓我把裝在籠子里的金龜子放掉；看螞蟻搬食物；給螞蟻扔糕餅。
4．給小偷銀元，勸他改過；給人義務(wù)看?。唤o要飯的銅錢；看戲，給戲班子捧場（銀元）
5．圍繞“渲染出一種美好祥和的氣氛”或“烘托出外祖父的美好形象”或“表達崇敬（熱愛、贊美）之情”即可

類文閱讀。完成下面各題。
外祖父的白胡須
  琦君
　　我沒有看見過我家的財神爺①，但我總是把外祖父與財神爺聯(lián)系在一起。因為外祖父有三綹雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。小幫工阿喜說財神爺就是這個樣兒，他聽一個小偷親口講給他聽的。
　　那個小偷有一夜來我家偷東西，在谷倉里挑了一擔谷子，剛挑到后門口，卻看見一個白胡子老公公站在門邊，拿手一指，他那擔谷子就重得再也挑不動了。他嚇得把扁擔丟下，拔腿想跑，老公公卻開口了：“站住不要跑。告訴你，我是這家的財神爺，你想偷東西是偷不走的。你沒有錢，我給你兩塊洋錢，你以后不要再做賊了?！彼兔鰞蓧K亮晃晃的銀元給他，叫他快走，小偷從此不敢到我家偷東西了。所以地方上人人都知道我家的財神爺最靈、最管事。外祖父卻摸著胡子笑瞇瞇地說：“哪一家都有個財神爺，就看這一家做事待人怎么樣。”
　　外祖父是讀書人，進過學(xué)，卻什么都沒考取過。后來就在祠堂里教私塾，在地方上給人義務(wù)治病。
　　冬天，他最喜歡叫我端兩張竹椅，并排兒坐在后門矮墻邊曬太陽。夏天就坐在那兒乘涼，聽他講那講不完的故事。媽媽怕他累，叫我換張靠背藤椅給他，他都不要。那時他七十多歲，腰桿挺得直直的，沒有一點傴僂的老態(tài)。
　　坐在后門口的一件有趣的工作，就是縞小竹籠，外祖父用小刀把竹簽削成細細的，教我編一個個四四方方的小籠子?；\子里面放圓卵石，編好了扔著玩。有一次，我捉一只金龜子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他說蟲子也不可隨便虐待的。他指著墻角邊正在排著隊伍搬運食物的螞蟻說：“你看螞蟻多好，一個家族同心協(xié)力地把食物運回洞里，藏起來冬天吃，從來沒看見一只螞蟻只顧自己在外吃飽了才回家的?！彼３９室鈦G一點糕餅在墻角，坐在那兒守著螞蟻搬運，嘴角一直掛著微笑。媽媽說外祖父會長壽，就是因為他看世上什么都是好玩的。
　　要飯的看見他坐在后門口，就伸手向他討錢，他就掏出枚銅錢給他。一會兒，又來一個，他再掏一枚給他。一直到銅錢掏完為止，搖搖手說：“今天沒有了，明天我換了銅子你們再來?！眿寢屨f善門難開，叫他不要這么施舍，招來好多要飯的難對付。他像有點不高興了，煙筒敲得咚咚地響，他說：“哪個愿意討飯？總是沒法子才走這條路?！庇幸淮?，我親眼看見一個女乞丐向外祖父討了一枚銅錢，不到兩個鐘頭，她又背了個孩子再來討。我告訴外祖父說：“她已經(jīng)來過了。”他像聽也沒聽見，又給她一枚。我問他：“您為什么不看看清楚，她明明是欺騙?！彼f：“孩子，天底下的事就這樣，她來騙你，休只要不被她騙就是了。一枚銅錢，在她眼里比斗笠還大，多給她一枚，她多高興？這么多討飯的，有的人確是好吃懶做，但有的真是因為貧窮。我有多的，就給他們。也許有一天他們有好日子過了，也會想起從前自己的苦日子，受過人的接濟，他就會好好幫助別人了，那么我今天這枚銅錢的功效就很大了?！彼麌娏丝跓?，問我：“你懂不懂？”  
　　“懂是懂，不過我不大贊成拿錢給騙子?！蔽艺f。
　　“騙人的人也可以感化的，我講個故事給你聽，我們的國父孫中山先生就是位最慷慨、最不計較金錢的人，他自己沒錢的時候，人家借給他錢，他不買吃的，穿的，卻統(tǒng)統(tǒng)買了書。他說錢一定要用在正正當當?shù)牡胤健Ｋ运麄鞲锩臅r候，許多人向他借錢，他都給。那時他的位朋友勸他說：許多人都是來騙你錢的，你不可太相信他們。他說沒有關(guān)系，這么多人里面，總有幾個是真誠的。后來那些向他拿過錢，原只是想騙騙他的人，都受了他的感動，紛紛起來響應(yīng)他了。這一件事就可證明，人人都可做好人；而誠心誠意待人，一定可以感動對方的。”他講起國父來就眉飛色舞，因為他最欽佩國父。
　　他忽然輕聲輕氣地問我：“你知不知道那一次財神爺嚇走了小偷是怎么回事？”“不知道。”  
　　“你別告訴人，那個白胡子財神爺就是我呀?！?
　　“外公，您真好玩，那個小偷一定不知道?！?nbsp; 
　　“他知道，他不好意思說，故意那么告訴人的。我給他兩塊銀元，勸說他一頓，他以后就去學(xué)手藝，沒有再做小偷了?！?nbsp;  
　　這一段有趣的故事，使我一直不會忘記。“施比受更為有?！保@是古今中外不變的真理，外祖父就是一位專門賜予快樂給人們的仁慈老人。
　　記得那年臘月二十八，鄉(xiāng)下演廟戲，天下著大雪，凍得手腳都僵硬了。外祖父點起燈籠，穿著釘鞋，對我和小幫工阿喜說：“走，我們看戲去?！?nbsp;  
　　“我不去，外公，太冷了。”“公公都不怕冷，你怕冷？走。”   
　　他一手牽著我，一手提著燈籠，阿喜背著長板凳。外祖父的釘鞋踩在雪地里，發(fā)出沙沙的清脆聲音。戲開鑼了，正殿里冷冷清清不到三十個人。臺上演的戲是我看厭了的“投軍別窯”②，一男一女啞著嗓子不知在唱什么，武生舊兮兮的長靠③后背，旗子只剩下兩根，沒精打采地垂下來。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并給臺上遞去一塊銀元。
　　回家的路上，我埋怨道：“什么破戲，看它干什么？”
　　“你不懂，戲班子怪可憐的，臺下沒人看，叫他們怎么演下去，所以我們得捧場?！?nbsp;    “你還給他一塊大洋呢?！?br /> 　　“讓他們打壺酒，買斤肉暖暖腸胃，天太冷了?！?br /> 　　紅燈籠的光暈照在雪地上，好美的顏色。我再看外祖父雪白的長胡須，也被燈籠照得變成粉紅色了。
　　如今外祖父早已仙逝多年。每當我抬頭望蔚藍晴空，朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑。    （有刪改）
　　【注釋】①財神爺：迷信指可以給人帶來財運的神。②投軍別窯：指薛仁貴和王寶釧的故事。③靠：戲曲中穿著鎧甲的武將背后插的三角形繡旗，通常有四面。簡稱“靠”。   
1．給下列詞語中加粗的字注音。  
      ①私塾（　?。?nbsp;   ②竹簽（　?。?nbsp;       ③斗笠（　?。?nbsp;   ④欽佩（　?。?nbsp;  
2．作者筆下長著雪白胡須的外祖父慈眉善目，這個形象深深地烙在她的心中，閱讀第1自然段說說作者對她可愛的外祖父外貌進行了怎樣的描寫？請用原文語句回答。
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3．童心會讓一個人永不老去。文章中“媽媽說外祖父會長壽，就是因為他看見世界上什么都是好玩的”。結(jié)合第5自然段內(nèi)容回答，外祖父的哪些舉動表現(xiàn)了他的童趣？
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4．作者是一位講故事的高手，以細膩的文筆，講述了對她產(chǎn)生重要影響的外祖父的故事。本文除了寫外祖父的童趣，還寫了他樂善好施的一些事。請你用簡潔的語言概括其中的兩件。
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5．文章寫到看戲回家途中“紅燈籠的光暈照在雪地上，好美的顏色。我再看外祖父雪白的長胡須，也被燈籠照得變成粉紅色了?！闭埬泱w會此處描寫的好處是什么？
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參考答案：
1．①shù； ②qiān； ③lì；④qīn
2．外祖父有三綹雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。
3．教我編小竹籠；讓我把裝在籠子里的金龜子放掉；看螞蟻搬食物；給螞蟻扔糕餅。
4．給小偷銀元，勸他改過；給人義務(wù)看?。唤o要飯的銅錢；看戲，給戲班子捧場（銀元）
5．圍繞“渲染出一種美好祥和的氣氛”或“烘托出外祖父的美好形象”或“表達崇敬（熱愛、贊美）之情”即可