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不論是不是真正讀過，或者通讀過，大約都知道《格列佛游記》是一部世界名著?！陡窳蟹鹩斡洝分械摹靶∪藝?、“大人國”這兩個(gè)故事在中國幾乎是家喻戶曉、膾炙人口了吧？
這天，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，認(rèn)真地品讀著這部經(jīng)典之作，我和爸爸媽媽一起分享了這本書的精華。
《格列佛游記》講的是一位航海醫(yī)生因?yàn)橐淮魏ｋy而展開的傳奇歷險(xiǎn)，那里的環(huán)境平淡但又充滿怪誕，熟悉卻又令人不可思議，情節(jié)變幻莫測(cè)而又扣人心弦——格列佛在游歷中不斷遇到危險(xiǎn)，又不斷化解困難，他堅(jiān)持，他奮斗，他努力，他想要回到家鄉(xiāng)，所以他不停地前進(jìn)，從沒有放棄過，即使腦中曾一閃而過這個(gè)想法，但那終究是“一閃而過的想法”。直到讀完這本書，我的心情仍因格列佛跌宕起伏的經(jīng)歷而久久無法平靜。 作者的語言詼諧幽默，情趣盎然，給人以全新的感受，一些荒誕不經(jīng)想象，違背常情的思維和強(qiáng)詞奪理的辯白不時(shí)令人啞然失笑。這些，都有力地烘托了主人公格列佛的形象——遇到任何困難，他總是保持著樂觀向上的情緒，對(duì)任何事物不乏智慧和人情味?！皩?duì)人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人”，蘇霍姆林斯基的這句名言似乎可以反映格列佛的性格，他正直、樂于助人，也許你會(huì)說他多管閑事，不，他是在幫助自己，也是在幫助他人。而我們，我們這些讀者，也應(yīng)該從中學(xué)到這種樂于助人的精神品質(zhì)。 我只顧侃侃而談，一旁的爸爸媽媽相視而笑，媽媽指著書中的導(dǎo)言“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”說了一句非常有哲理的話：“看吧，人生有了目標(biāo)才能有意義，沒有目標(biāo)、沒有方向，不知道自己該何去何從的人，就像是在茫茫大霧中無盡地徘徊！”“嗯！”我和爸爸都點(diǎn)頭同意，因?yàn)闆]有航向的人生永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)。 “而且，專注于一件事情比到處撒網(wǎng)重要得多。一個(gè)人倘若一生只追求一樣?xùn)|西，那他就有希望在壽終之前得到它。但是倘若他每到一處，就追求什么，那他只能從遍播希望的土地上收獲到遺憾?！卑职值脑捰肋h(yuǎn)是那么內(nèi)涵豐富，發(fā)人深省。 書中的種種，令我懂得了許多。同爸爸媽媽一起讀書，讓我體會(huì)到了一種與獨(dú)自一人讀書不同的感受，也許這就是爸爸說的“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”吧。開卷有益，我還要多讀書，讀好書，與父母共享這書中的快樂，讓我們的小屋溢滿書香。 | 