閱讀下面文言文，完成小題。
昔有人設(shè)罝①以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。
注:①罝:網(wǎng),用以捕鳥獸.
小題1:解釋劃線的字。（4分）
（1）乃以鮑魚置罝中而去  （      ）   （2）問其故    （      ）
小題2:用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）
此是我鮑魚，何神之有？
小題3:本主“不敢持歸“的原因是什么？（2分）
小題4:這個故事告訴我們什么道理？（2分）

參考答案：
小題1:（1）離開（2）原因
小題1:這是我的鮑魚，哪里有什么神呀？
小題1:于罝中得鮑魚，怪之以為神。
小題1:要主動探究事理；要敢于質(zhì)疑等。

小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析“不敢持歸”的原因即可。
小題1:本題考查理解文章主題的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來談文章告訴我們的道理即可。

閱讀下面文言文，完成小題。
昔有人設(shè)罝①以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。
注:①罝:網(wǎng),用以捕鳥獸.
小題1:解釋劃線的字。（4分）
（1）乃以鮑魚置罝中而去  （      ）   （2）問其故    （      ）
小題2:用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）
此是我鮑魚，何神之有？
小題3:本主“不敢持歸“的原因是什么？（2分）
小題4:這個故事告訴我們什么道理？（2分）

參考答案：
小題1:（1）離開（2）原因
小題1:這是我的鮑魚，哪里有什么神呀？
小題1:于罝中得鮑魚，怪之以為神。
小題1:要主動探究事理；要敢于質(zhì)疑等。

小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析“不敢持歸”的原因即可。
小題1:本題考查理解文章主題的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來談文章告訴我們的道理即可。