閱讀下文，完成下面題目。（ 17分）  
三分春色一分愁
（臺(tái)灣）丁穎
①冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去，迎面姍姍而來的——春，似一位多情美麗的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉?。?br /> ②她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情；枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因?yàn)?，人的心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)氣息呢！
③“春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。
④傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠菌的草坪上，凝視著蔚藍(lán)的蒼空。幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn)……
⑤我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
⑥吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細(xì)語：仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！
⑦冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處？
⑧這時(shí)，一對(duì)情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。啊！鳥語花香，處處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬一呢？
⑨春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說，不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗的故事。然而，美麗動(dòng)人的故事，我只能在書本里去尋覓呢！
⑩于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“三分暮色一分愁……”“縱然寶島風(fēng)光多，還有思鄉(xiāng)一片心?！卑?！這思家的一片心??！有誰知道呢？
小題1:結(jié)合全文，說說標(biāo)題“三分春色一分愁”中“愁”的含義。（3分）
小題2:“我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱”。 為什么說這句中加點(diǎn)的“輕撫”一詞用得好？（3分）
小題3:第④節(jié)作者凝視藍(lán)天，浮想聯(lián)翩。請(qǐng)你依據(jù)全文主旨補(bǔ)充出第④節(jié)的省略號(hào)省去的內(nèi)容， 50字左右。（4分）
小題4:文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用是什么？（4分）
小題5:第⑦節(jié)描寫了“倦鳥投林，牧童歸家”的情景。簡(jiǎn)要說說作者這樣寫作的意圖。（3分）

參考答案：
小題1:對(duì)故鄉(xiāng)的思念                                                            
小題1:作者運(yùn)用擬人修辭手法，從觸覺的角度寫出了晚風(fēng)的輕柔與美好，反襯（或“烘托”）出對(duì)故鄉(xiāng)的無比依戀。      [共3分?；卮鹦揶o手法1分，分析作用2分。]
小題1:示例：它們化作唳唳的雁鳴，捎去對(duì)親人的思念；變成簌簌落葉，融入家鄉(xiāng)的春泥……啊，這份綿延悠幽的鄉(xiāng)愁，真令人遐思神往。 [主觀開放題。只要是圍繞思鄉(xiāng)的主題進(jìn)行合理想象，言之成理，合乎字?jǐn)?shù)要求即可。 描寫不生動(dòng)、有語病等酌情扣分。]
小題1:用美好的春景反襯我對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷惆悵和莫名空虛。                        
小題1:看似黃昏的美好，其實(shí)作者觸景生情，由這兩幅畫面引發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)無比思念的愁緒。它是作者抒發(fā)感情， 表達(dá)主題思想的基礎(chǔ)。  [只要答出“引發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念”這個(gè)核心要點(diǎn)即可給分。                                          

小題1:注意結(jié)合全文，聯(lián)系語句“有思鄉(xiāng)一片心。這思家的一片心??！”可以看出標(biāo)題“三分春色一分愁”中“愁”的含義是思鄉(xiāng)。
小題1:體會(huì)句子中詞語的好處，首先理解詞義，看用在句子中有什么表達(dá)效果。其次聯(lián)系本文情感表達(dá)看是否比用別的詞語更能表達(dá)某種情感。另外有修辭方法的一定要體悟修辭方法的作用，加點(diǎn)的“輕撫”一詞使用了擬人的修辭方法。
小題1:主觀開放題。只要是圍繞思鄉(xiāng)的主題進(jìn)行合理想象，言之成理，合乎字?jǐn)?shù)要求即可。 描寫不生動(dòng)、有語病等酌情扣分。 50字左右。
小題1:聯(lián)系標(biāo)題“三分春色一分愁”春色越美，美好的春景越能反襯我對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷惆悵和莫名空虛。如果描寫的景物和情感不一致，就要考慮反襯，本文極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，都為反襯作者的思鄉(xiāng)之情。
小題1:第⑦節(jié)描寫了“倦鳥投林，牧童歸家”的情景。作者這樣寫作的意圖。聯(lián)系主旨不難看出，本文主旨“思鄉(xiāng)情”“鄉(xiāng)愁”， “倦鳥投林，牧童歸家”都回家了，那作者的也該回家了，可是他的家又在那里？思鄉(xiāng)之情蘊(yùn)含其中。

閱讀下文，完成下面題目。（ 17分）  
三分春色一分愁
（臺(tái)灣）丁穎
①冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去，迎面姍姍而來的——春，似一位多情美麗的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉?。?br /> ②她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情；枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因?yàn)?，人的心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)氣息呢！
③“春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。
④傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠菌的草坪上，凝視著蔚藍(lán)的蒼空。幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn)……
⑤我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
⑥吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細(xì)語：仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！
⑦冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處？
⑧這時(shí)，一對(duì)情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。啊！鳥語花香，處處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬一呢？
⑨春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說，不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗的故事。然而，美麗動(dòng)人的故事，我只能在書本里去尋覓呢！
⑩于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“三分暮色一分愁……”“縱然寶島風(fēng)光多，還有思鄉(xiāng)一片心?！卑?！這思家的一片心??！有誰知道呢？
小題1:結(jié)合全文，說說標(biāo)題“三分春色一分愁”中“愁”的含義。（3分）
小題2:“我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱”。 為什么說這句中加點(diǎn)的“輕撫”一詞用得好？（3分）
小題3:第④節(jié)作者凝視藍(lán)天，浮想聯(lián)翩。請(qǐng)你依據(jù)全文主旨補(bǔ)充出第④節(jié)的省略號(hào)省去的內(nèi)容， 50字左右。（4分）
小題4:文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用是什么？（4分）
小題5:第⑦節(jié)描寫了“倦鳥投林，牧童歸家”的情景。簡(jiǎn)要說說作者這樣寫作的意圖。（3分）

參考答案：
小題1:對(duì)故鄉(xiāng)的思念                                                            
小題1:作者運(yùn)用擬人修辭手法，從觸覺的角度寫出了晚風(fēng)的輕柔與美好，反襯（或“烘托”）出對(duì)故鄉(xiāng)的無比依戀。      [共3分?；卮鹦揶o手法1分，分析作用2分。]
小題1:示例：它們化作唳唳的雁鳴，捎去對(duì)親人的思念；變成簌簌落葉，融入家鄉(xiāng)的春泥……啊，這份綿延悠幽的鄉(xiāng)愁，真令人遐思神往。 [主觀開放題。只要是圍繞思鄉(xiāng)的主題進(jìn)行合理想象，言之成理，合乎字?jǐn)?shù)要求即可。 描寫不生動(dòng)、有語病等酌情扣分。]
小題1:用美好的春景反襯我對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷惆悵和莫名空虛。                        
小題1:看似黃昏的美好，其實(shí)作者觸景生情，由這兩幅畫面引發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)無比思念的愁緒。它是作者抒發(fā)感情， 表達(dá)主題思想的基礎(chǔ)。  [只要答出“引發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念”這個(gè)核心要點(diǎn)即可給分。                                          

小題1:注意結(jié)合全文，聯(lián)系語句“有思鄉(xiāng)一片心。這思家的一片心??！”可以看出標(biāo)題“三分春色一分愁”中“愁”的含義是思鄉(xiāng)。
小題1:體會(huì)句子中詞語的好處，首先理解詞義，看用在句子中有什么表達(dá)效果。其次聯(lián)系本文情感表達(dá)看是否比用別的詞語更能表達(dá)某種情感。另外有修辭方法的一定要體悟修辭方法的作用，加點(diǎn)的“輕撫”一詞使用了擬人的修辭方法。
小題1:主觀開放題。只要是圍繞思鄉(xiāng)的主題進(jìn)行合理想象，言之成理，合乎字?jǐn)?shù)要求即可。 描寫不生動(dòng)、有語病等酌情扣分。 50字左右。
小題1:聯(lián)系標(biāo)題“三分春色一分愁”春色越美，美好的春景越能反襯我對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷惆悵和莫名空虛。如果描寫的景物和情感不一致，就要考慮反襯，本文極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，都為反襯作者的思鄉(xiāng)之情。
小題1:第⑦節(jié)描寫了“倦鳥投林，牧童歸家”的情景。作者這樣寫作的意圖。聯(lián)系主旨不難看出，本文主旨“思鄉(xiāng)情”“鄉(xiāng)愁”， “倦鳥投林，牧童歸家”都回家了，那作者的也該回家了，可是他的家又在那里？思鄉(xiāng)之情蘊(yùn)含其中。