閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！　?br /> 【甲】　　
　　烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。　　
　　雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。（《海燕》）　　
【乙】　　  
　　一、海終于憤怒了。它咆哮著襲擊過(guò)來(lái)，猛烈地沖向岸邊，沖進(jìn)了巖石的罅隙里，又拔刺著巖石的壁壘?！　?
　　二、音響就越大了，戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號(hào)聲，啼哭聲，馬蹄聲，車(chē)輪聲，機(jī)翼聲，摻雜在一起，像千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)了起來(lái)?！　?nbsp; 
　　三、“彥，這里會(huì)塌了！”妻戰(zhàn)栗起來(lái)叫著說(shuō)，“我怕！” 　　  
　　四、“怕什么。這是偉大的樂(lè)章！海的美就在這里?！蔽艺f(shuō)?！　?nbsp; 
　　五、退潮的時(shí)候，我扶著她走到窗邊，指著海說(shuō)：“一來(lái)一去，來(lái)的時(shí)候兇猛；去的時(shí)候又多么平靜??！一樣的美?！?nbsp;    （《聽(tīng)潮》）
（1）這兩段文字都寫(xiě)了對(duì)大海的贊美，具體地看，【甲】文贊美的對(duì)象是_____________，【乙】文贊美的對(duì)象是_____________。
（2）【甲】文用象征手法描寫(xiě)了兩種力量的抗?fàn)帲渲?，象征反?dòng)勢(shì)力的有_____________。　　  　　
（3）【乙】文前三節(jié)文字用直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)的方法表現(xiàn)大海的美，其中第_____________節(jié)就是間接描寫(xiě)?！　?br /> （4）【甲】文里有6個(gè)加粗的詞語(yǔ)，其中最能表現(xiàn)反動(dòng)勢(shì)力猖狂的動(dòng)詞是_____________、_____________、_____________。  　　
（5）【乙】文中“海的美就在這里”，這里的“美”指的是（      ）　　
A．漲潮時(shí)候的驚心動(dòng)魄的美?！?br /> B．退潮時(shí)候的溫柔平靜的美?！　?br /> C．既有退潮時(shí)的溫柔平靜美，也有漲潮時(shí)的驚心動(dòng)魄美?！　?br /> D．漲潮時(shí)候海浪聲音組成的音樂(lè)美?！　?br /> （6）在黑暗惡劣的環(huán)境中，“波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲”，這樣描寫(xiě)的作用是（      ）　　 　
A．強(qiáng)調(diào)“波浪”具有敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神，顯示了大海的壯觀。　　
B．突出了“波浪”的樂(lè)觀精神和戰(zhàn)斗雄姿，顯示了大海的力量?！　?br /> C．說(shuō)明“波浪”能順應(yīng)形勢(shì)，善于隨機(jī)應(yīng)變，顯示了大海的機(jī)智?！　?br /> D．說(shuō)明大海不能審時(shí)度勢(shì)，沒(méi)有考慮后果就盲目作戰(zhàn)，顯示了大海的粗獷豪爽。

參考答案：

（1）波浪   海潮   
（2）烏云、雷聲、狂風(fēng)   
（3）③   
（4）壓   甩  摔  
（5）A  
（6）B

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！　?br /> 【甲】　　
　　烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。　　
　　雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。（《海燕》）　　
【乙】　　  
　　一、海終于憤怒了。它咆哮著襲擊過(guò)來(lái)，猛烈地沖向岸邊，沖進(jìn)了巖石的罅隙里，又拔刺著巖石的壁壘?！　?
　　二、音響就越大了，戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號(hào)聲，啼哭聲，馬蹄聲，車(chē)輪聲，機(jī)翼聲，摻雜在一起，像千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)了起來(lái)?！　?nbsp; 
　　三、“彥，這里會(huì)塌了！”妻戰(zhàn)栗起來(lái)叫著說(shuō)，“我怕！” 　　  
　　四、“怕什么。這是偉大的樂(lè)章！海的美就在這里?！蔽艺f(shuō)?！　?nbsp; 
　　五、退潮的時(shí)候，我扶著她走到窗邊，指著海說(shuō)：“一來(lái)一去，來(lái)的時(shí)候兇猛；去的時(shí)候又多么平靜??！一樣的美?！?nbsp;    （《聽(tīng)潮》）
（1）這兩段文字都寫(xiě)了對(duì)大海的贊美，具體地看，【甲】文贊美的對(duì)象是_____________，【乙】文贊美的對(duì)象是_____________。
（2）【甲】文用象征手法描寫(xiě)了兩種力量的抗?fàn)帲渲?，象征反?dòng)勢(shì)力的有_____________。　　  　　
（3）【乙】文前三節(jié)文字用直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)的方法表現(xiàn)大海的美，其中第_____________節(jié)就是間接描寫(xiě)?！　?br /> （4）【甲】文里有6個(gè)加粗的詞語(yǔ)，其中最能表現(xiàn)反動(dòng)勢(shì)力猖狂的動(dòng)詞是_____________、_____________、_____________。  　　
（5）【乙】文中“海的美就在這里”，這里的“美”指的是（      ）　　
A．漲潮時(shí)候的驚心動(dòng)魄的美?！?br /> B．退潮時(shí)候的溫柔平靜的美?！　?br /> C．既有退潮時(shí)的溫柔平靜美，也有漲潮時(shí)的驚心動(dòng)魄美?！　?br /> D．漲潮時(shí)候海浪聲音組成的音樂(lè)美?！　?br /> （6）在黑暗惡劣的環(huán)境中，“波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲”，這樣描寫(xiě)的作用是（      ）　　 　
A．強(qiáng)調(diào)“波浪”具有敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神，顯示了大海的壯觀。　　
B．突出了“波浪”的樂(lè)觀精神和戰(zhàn)斗雄姿，顯示了大海的力量?！　?br /> C．說(shuō)明“波浪”能順應(yīng)形勢(shì)，善于隨機(jī)應(yīng)變，顯示了大海的機(jī)智?！　?br /> D．說(shuō)明大海不能審時(shí)度勢(shì)，沒(méi)有考慮后果就盲目作戰(zhàn)，顯示了大海的粗獷豪爽。

參考答案：

（1）波浪   海潮   
（2）烏云、雷聲、狂風(fēng)   
（3）③   
（4）壓   甩  摔  
（5）A  
（6）B