閱讀下文，回答問題。
桃花源記
陶淵明
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br /> 　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
１．本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人，《            》是他的著名詩作之一。
２．解釋下列加粗詞在句中的意思。
　(1)阡陌交通：______________________________
　(2)便要還家：______________________________
３．陶淵明在《桃花源詩》中有“贏氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近？
_________________________________________________________
４.作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？
_________________________________________________________
５.本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少運用一種修辭手法）
_________________________________________________________

參考答案：
1.飲酒
2.(1)交錯相通（互相通達）。   
      (2)通“邀”，邀請。
3.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。
4.圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。
5.圍繞第1段中描寫桃花林景色的語句，運用修辭手法生動形象地描繪即可。

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桃花源記
陶淵明
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br /> 　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
１．本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人，《            》是他的著名詩作之一。
２．解釋下列加粗詞在句中的意思。
　(1)阡陌交通：______________________________
　(2)便要還家：______________________________
３．陶淵明在《桃花源詩》中有“贏氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近？
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４.作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？
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５.本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少運用一種修辭手法）
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參考答案：
1.飲酒
2.(1)交錯相通（互相通達）。   
      (2)通“邀”，邀請。
3.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。
4.圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。
5.圍繞第1段中描寫桃花林景色的語句，運用修辭手法生動形象地描繪即可。