閱讀下面語段，完成下面問題。
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
　　子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?
　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?
　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?
1．解釋下面各句中畫線詞語的意思。
（1）吾日三省吾身?！　　∈。篲__________
（2）溫故而知新?！　　　」剩篲__________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
?、贀衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。
　______________________________________________
?、诩核挥?，勿施于人。
　 ______________________________________________
3．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”“士不可以不弘毅”的原因是：_____________，“重”表現(xiàn)在___________，“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在____________。
4．孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師？這種觀點(diǎn)是否與“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡挠^點(diǎn)相矛盾？
　______________________________________________

參考答案：
1．（1）反省，自我檢查
　 （2）舊的知識
2．①應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到自己有他們的缺點(diǎn)，要注意改正。
　 ②自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。（意對即可）
3．任重而道遠(yuǎn)，“重”表現(xiàn)在“仁以為己任”上；“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在“死而后已”上。
4．溫故而知新（能在溫習(xí)舊的知識中有所發(fā)現(xiàn)或經(jīng)常學(xué)習(xí)的人）。不矛盾 ，因?yàn)樗麄冋撌龅慕嵌炔煌?。溫故而知新，講的是學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)要將知識融會貫通，強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立思考。“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”講的是學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要虛心學(xué)習(xí)，到處都有老師。（意對即可）

閱讀下面語段，完成下面問題。
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
　　子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?
　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?
　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?
1．解釋下面各句中畫線詞語的意思。
（1）吾日三省吾身?！　　∈。篲__________
（2）溫故而知新?！　　　」剩篲__________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
?、贀衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。
　______________________________________________
?、诩核挥?，勿施于人。
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3．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”“士不可以不弘毅”的原因是：_____________，“重”表現(xiàn)在___________，“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在____________。
4．孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師？這種觀點(diǎn)是否與“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡挠^點(diǎn)相矛盾？
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參考答案：
1．（1）反省，自我檢查
　 （2）舊的知識
2．①應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到自己有他們的缺點(diǎn)，要注意改正。
　 ②自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。（意對即可）
3．任重而道遠(yuǎn)，“重”表現(xiàn)在“仁以為己任”上；“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在“死而后已”上。
4．溫故而知新（能在溫習(xí)舊的知識中有所發(fā)現(xiàn)或經(jīng)常學(xué)習(xí)的人）。不矛盾 ，因?yàn)樗麄冋撌龅慕嵌炔煌?。溫故而知新，講的是學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)要將知識融會貫通，強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立思考。“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”講的是學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要虛心學(xué)習(xí)，到處都有老師。（意對即可）