閱讀下面的詩(shī)文。完成問題。
　　【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。
　　予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！芏仡U《愛蓮說(shuō)》
　　【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！珴蓶|《卜算子.詠梅》
1．解釋下面句中加粗的詞。
?。?）出淤泥而不染_____________
?。?）予謂菊，花之隱逸者也____________
?。?）陶后鮮有聞_______________
?。?）待到山花爛漫時(shí)_______________
2．翻譯下面的句子。
　蓮，花之君子者也。
　___________________________________________________
3．作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么？（請(qǐng)用原文回答）
　_________________________________________________________________
4．【甲】文用____________、_______________襯托了蓮花的形象，【乙】文用___________、______________等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。
5．兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處？
　_________________________________________________________________________

參考答案：
1．（1）沾染；污染
　   （2）我
　   （3）聽說(shuō)
　   （4）等待；等
2．蓮，是花中的君子。
3．蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
4．菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖（冰天雪地、懸崖冰雪）、萬(wàn)花叢。
5．不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操（品質(zhì)、精神）。

閱讀下面的詩(shī)文。完成問題。
　　【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。
　　予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！芏仡U《愛蓮說(shuō)》
　　【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！珴蓶|《卜算子.詠梅》
1．解釋下面句中加粗的詞。
?。?）出淤泥而不染_____________
?。?）予謂菊，花之隱逸者也____________
?。?）陶后鮮有聞_______________
?。?）待到山花爛漫時(shí)_______________
2．翻譯下面的句子。
　蓮，花之君子者也。
　___________________________________________________
3．作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么？（請(qǐng)用原文回答）
　_________________________________________________________________
4．【甲】文用____________、_______________襯托了蓮花的形象，【乙】文用___________、______________等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。
5．兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處？
　_________________________________________________________________________

參考答案：
1．（1）沾染；污染
　   （2）我
　   （3）聽說(shuō)
　   （4）等待；等
2．蓮，是花中的君子。
3．蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
4．菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖（冰天雪地、懸崖冰雪）、萬(wàn)花叢。
5．不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操（品質(zhì)、精神）。