閱讀下面的文言文，完成問題。
記承天寺夜游
蘇軾
　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋下面句子中加著重號詞語的意思。
（1）解衣欲睡　　　解：____________________
（2）相與步于中廷　步：____________________
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加著重號的詞。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
譯文：______________________________________
3．全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句）．并以其中一句為例，說說你選擇它的理由。
能體現(xiàn)友情的句子：
（1）________________________________________
（2）________________________________________
理由：_______________________________________
4．畫線的句子是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，說說為什么作者稱自己為“閑人”．這體現(xiàn)了作者當時怎樣的心境？
　　背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同的意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放?！队洺刑焖乱褂巍芳磳懹诖?。
______________________________________________

參考答案：
1．（1）脫掉（2）散步
2．院子被明月照得就像一池清水，明凈空闊，還好像長滿了縱橫交錯的水草，這是竹子、柏樹的影子。
3．（1）念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。
　  （2）但少閑人如吾兩人者耳。理由：兩個句子都表現(xiàn)出二人的默契。
4．“略”。要點：表現(xiàn)了蘇軾被貶后的失意和對當局的不滿。

閱讀下面的文言文，完成問題。
記承天寺夜游
蘇軾
　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋下面句子中加著重號詞語的意思。
（1）解衣欲睡　　　解：____________________
（2）相與步于中廷　步：____________________
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加著重號的詞。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
譯文：______________________________________
3．全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句）．并以其中一句為例，說說你選擇它的理由。
能體現(xiàn)友情的句子：
（1）________________________________________
（2）________________________________________
理由：_______________________________________
4．畫線的句子是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，說說為什么作者稱自己為“閑人”．這體現(xiàn)了作者當時怎樣的心境？
　　背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同的意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放?！队洺刑焖乱褂巍芳磳懹诖?。
______________________________________________

參考答案：
1．（1）脫掉（2）散步
2．院子被明月照得就像一池清水，明凈空闊，還好像長滿了縱橫交錯的水草，這是竹子、柏樹的影子。
3．（1）念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。
　  （2）但少閑人如吾兩人者耳。理由：兩個句子都表現(xiàn)出二人的默契。
4．“略”。要點：表現(xiàn)了蘇軾被貶后的失意和對當局的不滿。