讀文答題。
記承天寺夜游
　　元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋劃線的詞。
①念無與為樂者（　　 ）
②但少閑人如吾二人者（　　 ）
③懷民亦未寢（　　 ）
④水中藻荇交橫（　　 ）
2．從文中找出記敘的六要素。
時間：___________________________________
地點：___________________________________
人物：___________________________________
起因：___________________________________
經(jīng)過：___________________________________
結(jié)果：___________________________________
3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①何夜無月？何處無竹柏？
_________________________________________
②相與步于中庭
_________________________________________
4．你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。
_________________________________________

參考答案：
1．①考慮?、谥皇恰、鬯X?、芙诲e縱橫
2．時間：元豐六年十月十二日夜
　  地點：承天寺
　  人物：我（蘇軾）與張懷民
　  起因：我見月色入戶欣然起行
　  經(jīng)過：至承天寺尋張懷民
　  結(jié)果：我與張懷民相與步天庭中
3．①哪里的夜沒有月亮啊！哪兒沒有竹子和松柏樹??！
　  ②同張懷民一同走到院里。
4．惋惜無人賞月，更暗示世人大都醉心于功名利祿，為俗務(wù)所累，無暇及此，表現(xiàn)作者和張懷民超凡脫俗，摒棄一切凡塵事物的拖累，淡泊寧靜的情懷。
（意對即可）

讀文答題。
記承天寺夜游
　　元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋劃線的詞。
①念無與為樂者（　　 ）
②但少閑人如吾二人者（　　 ）
③懷民亦未寢（　　 ）
④水中藻荇交橫（　　 ）
2．從文中找出記敘的六要素。
時間：___________________________________
地點：___________________________________
人物：___________________________________
起因：___________________________________
經(jīng)過：___________________________________
結(jié)果：___________________________________
3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①何夜無月？何處無竹柏？
_________________________________________
②相與步于中庭
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4．你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。
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參考答案：
1．①考慮?、谥皇恰、鬯X?、芙诲e縱橫
2．時間：元豐六年十月十二日夜
　  地點：承天寺
　  人物：我（蘇軾）與張懷民
　  起因：我見月色入戶欣然起行
　  經(jīng)過：至承天寺尋張懷民
　  結(jié)果：我與張懷民相與步天庭中
3．①哪里的夜沒有月亮啊！哪兒沒有竹子和松柏樹??！
　  ②同張懷民一同走到院里。
4．惋惜無人賞月，更暗示世人大都醉心于功名利祿，為俗務(wù)所累，無暇及此，表現(xiàn)作者和張懷民超凡脫俗，摒棄一切凡塵事物的拖累，淡泊寧靜的情懷。
（意對即可）