閱讀并回答問(wèn)題。
　　不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。
例如：拔何首烏 、___________、___________。
2．從這段文字中找出“我”后來(lái)被“家里的人”送到“三味書屋”這個(gè)“全城中最為嚴(yán)厲的書塾”讀書的原因。
_________________________________________________________________
3．選文語(yǔ)言生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析下列句子，說(shuō)說(shuō)加粗詞的妙處。
　　也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
_________________________________________________________________
4．選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
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參考答案：
1．翻斷磚、按斑蝥、摘覆盆子（ 寫出兩個(gè)即可）
2．拔何首烏毀壞了泥墻。
3．“伏”字生動(dòng)形象寫出了黃蜂肥胖的形態(tài)（表現(xiàn)出黃蜂因肥胖兒趴在菜花上的情態(tài)），還表現(xiàn)兒童特有的感覺(jué)。“竄”字生動(dòng)地寫出了叫天子機(jī)靈敏捷，表現(xiàn)出兒童的羨慕之意。符合兒童的心理特征。
4．熱愛(ài)大自然，喜歡自由自在的生活。  

閱讀并回答問(wèn)題。
　　不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。
例如：拔何首烏 、___________、___________。
2．從這段文字中找出“我”后來(lái)被“家里的人”送到“三味書屋”這個(gè)“全城中最為嚴(yán)厲的書塾”讀書的原因。
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3．選文語(yǔ)言生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析下列句子，說(shuō)說(shuō)加粗詞的妙處。
　　也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
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4．選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
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參考答案：
1．翻斷磚、按斑蝥、摘覆盆子（ 寫出兩個(gè)即可）
2．拔何首烏毀壞了泥墻。
3．“伏”字生動(dòng)形象寫出了黃蜂肥胖的形態(tài)（表現(xiàn)出黃蜂因肥胖兒趴在菜花上的情態(tài)），還表現(xiàn)兒童特有的感覺(jué)。“竄”字生動(dòng)地寫出了叫天子機(jī)靈敏捷，表現(xiàn)出兒童的羨慕之意。符合兒童的心理特征。
4．熱愛(ài)大自然，喜歡自由自在的生活。