閱讀并回答問題。
青春隨想曲
——獻(xiàn)給中國5000萬中學(xué)生
　?、偾啻菏鞘裁?？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！
　?、谇啻菏鞘裁?？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣——唯有在智大勇者腳下才有路！　
　　③青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸，根本不管你請?jiān)高€是不情愿。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實(shí)起來，因此，擁抱大海就是擁抱希望。
　?、芮啻菏鞘裁矗壳啻菏且黄邓{(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼本豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。
　?、莅?，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競技場，那是一個(gè)快樂園，那也是一部青春大辭典！
1．給下列詞注音并解釋。
坎坷（   ）_____________________
浩瀚（   ）_____________________
翱翔（   ）_____________________
2．全文分多少部分？用“//”線在文中表示，并說說文章的結(jié)構(gòu)是按什么方式構(gòu)成的？
__________________________________________________________________
3．閱讀第①一④段，各都把青春比做什么？少男少女應(yīng)該怎么做？用了什么修辭方法？
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4．畫線句的破折號是什么用法？其中加點(diǎn)的“只”字去掉好嗎？為什么？
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5．文章最后一句用了哪些修辭方法？有什么深刻含義？
__________________________________________________________________  

參考答案：
1．k?n　kě　道路坑坑洼洼
　 hào　hàn　廣大
　 áo　xiáng　在空中回旋地飛
2．全文分兩部分。第一部分從開頭到“縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡”。第二部分是最后一個(gè)自然段。 文章是按先分后總的方式構(gòu)成的。
3．①段把青春比作奔騰的、充滿驚濤駭浪的河，少男少女要熱情與理智并重；②段把青春比作高聳的、看不見路徑的山，少男少女要要有大智大勇；③段把青春比作浩瀚的、不見天際的海，少男少女要多方面充實(shí)自己，善于與人合作；④段把青春比作蔚藍(lán)的、遼闊無垠的天，少男少女要經(jīng)得起挫折，要有博大的胸懷；使用的修辭方法有比喻、設(shè)問  反復(fù)、排比。
4．破折號是注釋說明的用法，去掉不好?！爸弧笔恰皟H有”的意思，若去掉，就起不到強(qiáng)調(diào)“秘訣”的惟一、強(qiáng)調(diào)“大智大勇”的重要的作用。
5．用了排比、比喻的修辭方法。形象地說明青春是努力拼搏、展現(xiàn)才華的大好時(shí)機(jī)，只要不斷進(jìn)取，青春就會充滿無窮的樂趣，每個(gè)人就能充分發(fā)揮自己的特長去演繹不同的青春樂章。

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青春隨想曲
——獻(xiàn)給中國5000萬中學(xué)生
　?、偾啻菏鞘裁?？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！
　?、谇啻菏鞘裁?？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣——唯有在智大勇者腳下才有路！　
　　③青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸，根本不管你請?jiān)高€是不情愿。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實(shí)起來，因此，擁抱大海就是擁抱希望。
　?、芮啻菏鞘裁矗壳啻菏且黄邓{(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼本豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。
　?、莅?，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競技場，那是一個(gè)快樂園，那也是一部青春大辭典！
1．給下列詞注音并解釋。
坎坷（   ）_____________________
浩瀚（   ）_____________________
翱翔（   ）_____________________
2．全文分多少部分？用“//”線在文中表示，并說說文章的結(jié)構(gòu)是按什么方式構(gòu)成的？
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3．閱讀第①一④段，各都把青春比做什么？少男少女應(yīng)該怎么做？用了什么修辭方法？
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4．畫線句的破折號是什么用法？其中加點(diǎn)的“只”字去掉好嗎？為什么？
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5．文章最后一句用了哪些修辭方法？有什么深刻含義？
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參考答案：
1．k?n　kě　道路坑坑洼洼
　 hào　hàn　廣大
　 áo　xiáng　在空中回旋地飛
2．全文分兩部分。第一部分從開頭到“縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡”。第二部分是最后一個(gè)自然段。 文章是按先分后總的方式構(gòu)成的。
3．①段把青春比作奔騰的、充滿驚濤駭浪的河，少男少女要熱情與理智并重；②段把青春比作高聳的、看不見路徑的山，少男少女要要有大智大勇；③段把青春比作浩瀚的、不見天際的海，少男少女要多方面充實(shí)自己，善于與人合作；④段把青春比作蔚藍(lán)的、遼闊無垠的天，少男少女要經(jīng)得起挫折，要有博大的胸懷；使用的修辭方法有比喻、設(shè)問  反復(fù)、排比。
4．破折號是注釋說明的用法，去掉不好?！爸弧笔恰皟H有”的意思，若去掉，就起不到強(qiáng)調(diào)“秘訣”的惟一、強(qiáng)調(diào)“大智大勇”的重要的作用。
5．用了排比、比喻的修辭方法。形象地說明青春是努力拼搏、展現(xiàn)才華的大好時(shí)機(jī)，只要不斷進(jìn)取，青春就會充滿無窮的樂趣，每個(gè)人就能充分發(fā)揮自己的特長去演繹不同的青春樂章。