閱讀《看樹》，完成下列問題。
　?、僭卩l(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)它自己的色彩。面對一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
　　②在春天的田野，我曾看過一棵樹。那是一個已被水珠打濕的傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過，心霎時像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。這時，風(fēng)是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
　?、巯奶斓纳降郎?，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過樹。陽光火一般燦爛，山道上是一棵棵苦楝樹。它們盡力伸著腰肢，向我展示著一種青春的動感與奔放，碧綠的葉子潤潤地生長著。那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。于是，我用歌聲開始裝點(diǎn)這長長的山路，用昂揚(yáng)的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的那一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)趕走。這時，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。然后再摘幾片大大的葉子，把陽光全裝在心底。
　?、茉谇锾斓泥l(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們，看過樹，我對他們說，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤不了萬物，但它能滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個個紅透的果。然后他們一個個把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。這時我突然覺得，對于他們，面對一棵樹，竟是一種最美的完善。
　?、菰诶霞叶斓母咴?，我曾和父親趕路，看過樹。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風(fēng)中感受一種寒冷。但它們腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅強(qiáng)的旗幟。這是一種與脆弱無關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠地站著。
　?、尬蚁矚g看樹，也愛思索樹。人的一生就像一條長路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什么，但我明白，樹的四季都在承受烈日和風(fēng)雨，它坦然地以一種堅毅面對一樹同樣的葉子。這讓我想起了一個哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢?！焙芏鄷r候，我在想，不管誰怎么說，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。
1．作者四季看樹，那些樹分別給他帶來怎樣的人生啟迪？
時間看到什么看樹感受春天
春天高大榕樹沉靜溫柔
夏天
秋天成熟的樹
冬天堅強(qiáng)虔誠
2．品讀第⑥段中劃線的句子，說說其中蘊(yùn)含了這位鄉(xiāng)村老師怎樣的情懷？
答：_____________________________________________
3．“我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生?！边@句話在文中的含義是什么？
答：_____________________________________________
4．作者是怎樣將自己的情感表達(dá)得生動感人的。（100字左右）
答：_____________________________________________

參考答案：
1．
時間看到什么看樹感受
春天
夏天苦楝樹昂揚(yáng)陽光
秋天成熟完善
冬天鉆天楊
2．不僅要自我完善，還要幫助學(xué)生不斷地充實(shí)、成長、完善，走向輝煌，表現(xiàn)出一位老師對學(xué)生的愛。
3．人無論境遇如何都要從容面對，努力實(shí)現(xiàn)自我價值。
4．首先將教師比做樹，承受春夏秋冬的風(fēng)雨霜雪，堅強(qiáng)地成長，坦然地面對各種境遇。其次將學(xué)生比作樹葉，從碧綠到金黃都要靠樹來滋養(yǎng)?！翱礃洹庇帽扔鳎ㄏ笳鳎┦址ǎ蜗笊鷦拥乇磉_(dá)自己對教師職業(yè)的一種堅守和虔誠。

閱讀《看樹》，完成下列問題。
　?、僭卩l(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)它自己的色彩。面對一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
　　②在春天的田野，我曾看過一棵樹。那是一個已被水珠打濕的傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過，心霎時像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。這時，風(fēng)是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
　?、巯奶斓纳降郎?，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過樹。陽光火一般燦爛，山道上是一棵棵苦楝樹。它們盡力伸著腰肢，向我展示著一種青春的動感與奔放，碧綠的葉子潤潤地生長著。那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。于是，我用歌聲開始裝點(diǎn)這長長的山路，用昂揚(yáng)的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的那一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)趕走。這時，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。然后再摘幾片大大的葉子，把陽光全裝在心底。
　?、茉谇锾斓泥l(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們，看過樹，我對他們說，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤不了萬物，但它能滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個個紅透的果。然后他們一個個把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。這時我突然覺得，對于他們，面對一棵樹，竟是一種最美的完善。
　?、菰诶霞叶斓母咴?，我曾和父親趕路，看過樹。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風(fēng)中感受一種寒冷。但它們腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅強(qiáng)的旗幟。這是一種與脆弱無關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠地站著。
　?、尬蚁矚g看樹，也愛思索樹。人的一生就像一條長路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什么，但我明白，樹的四季都在承受烈日和風(fēng)雨，它坦然地以一種堅毅面對一樹同樣的葉子。這讓我想起了一個哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢?！焙芏鄷r候，我在想，不管誰怎么說，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。
1．作者四季看樹，那些樹分別給他帶來怎樣的人生啟迪？
時間看到什么看樹感受春天
春天高大榕樹沉靜溫柔
夏天
秋天成熟的樹
冬天堅強(qiáng)虔誠
2．品讀第⑥段中劃線的句子，說說其中蘊(yùn)含了這位鄉(xiāng)村老師怎樣的情懷？
答：_____________________________________________
3．“我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生?！边@句話在文中的含義是什么？
答：_____________________________________________
4．作者是怎樣將自己的情感表達(dá)得生動感人的。（100字左右）
答：_____________________________________________

參考答案：
1．
時間看到什么看樹感受
春天
夏天苦楝樹昂揚(yáng)陽光
秋天成熟完善
冬天鉆天楊
2．不僅要自我完善，還要幫助學(xué)生不斷地充實(shí)、成長、完善，走向輝煌，表現(xiàn)出一位老師對學(xué)生的愛。
3．人無論境遇如何都要從容面對，努力實(shí)現(xiàn)自我價值。
4．首先將教師比做樹，承受春夏秋冬的風(fēng)雨霜雪，堅強(qiáng)地成長，坦然地面對各種境遇。其次將學(xué)生比作樹葉，從碧綠到金黃都要靠樹來滋養(yǎng)?！翱礃洹庇帽扔鳎ㄏ笳鳎┦址ǎ蜗笊鷦拥乇磉_(dá)自己對教師職業(yè)的一種堅守和虔誠。