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閱讀下面散文,完成1~4題。四季的風從學校門前走過,朗朗讀書聲在

信息發(fā)布者:香草
閱讀下面散文,完成1~4題。
   四季的風   
  從學校門前走過,朗朗讀書聲在薄薄的晨風中有種久違的親切。     
  午后的風懶懶的,趴在樹梢上一聲不響。
  而晚風便淘氣、便休閑,在空中悠悠蕩蕩,撥弄著一曲曲校園民謠。     
  風小時,荏弱如羊羔,聲音也溫溫地移來滑去,你感覺到了,就有種說不出的喜歡。風跑著、跳著就長大了,把樹上的葉片扯下來,把地上的紙片托上去,漫天飄飛。風暴躁起來,就推門擊窗,(    )所有的街道。與空地,(    )幾扇沒有提防的窗戶玻璃,(    )幾件大大咧咧的晾曬衣物。     
  春風如酒,總是比雨水先到一會,弄弄衣角兒、拍拍葉片兒,很羞澀地和你招呼。不久,花就招風引蝶地開了。上課和上班路上,兩頰生風,兩袖春風,風里還有著桃花、櫻花、梔子花的香味兒,那顆讀書做事的心便免不了有點走神。     
  天空慢慢從蒙蒙的灰變成明亮的藍。夏天來了。夏天的風太矜持,道路上泥土一天一天地翻曬,夏天的風吹不起女孩十六歲的裙裾。如果有風,只要順手摸我一下,那滿腔的暑意也會消解了。而它偏偏只在上空走動,送幾片白云過山過坳,再晃晃樹尖、動動旗幟,盡是些不沾點塵的吹法。偶爾有風吹過建筑吹過廣場,也馬上被建筑和廣場抽了幾成。唉,如果夏夜好風如水,明月如霜,風影月光里,你所在的城市就十分地可人。     
  秋風如煙,不像春風那么膩人,也不是夏風那么小氣,有的只是寧靜。慢慢地吹,輕輕地吹,樹們對著風點著老成而有涵養(yǎng)的頭,而女孩子十六歲的線條就在衣裙翻飛之間,玲瓏美麗了。     
  我喜歡這個季節(jié)在郊外走走。此時,風把夏日的蚊蠅和蟬蟲吹走了,車聲人聲也遠遠的,只有秋風和我。那種鎖藏在窗子后面、鎖藏在眼鏡后面的渴望,就痛快地撲出來,和風交流。我想放歌,我想縱酒,然而我也只靜靜地走。     
  冬風說來就來了,________________________。                                                               
  美國詩人勃萊說過:“貧窮而能聽見風聲,也是好的”。我和很多人一樣,聽飽了風聲,以此聊以自慰。     
  風一直吹。很多心情像落葉的旅程,風起處是開始,風止處是結(jié)局,只留下那淡淡的顫動?!∧敲淳妥岋L吹、讓風吹吧……
1.在作者筆下,不同季節(jié)的風有不同的特點:春天的風是羞澀的,夏天的風是____________ 的,秋天的風是                  的。(選用文中的詞語填寫)
2.結(jié)合語境,選詞填空。(填寫序號即可).     
風暴躁起來,就推門擊窗,(    )所有的街道與空地,(    )幾扇沒有提防的窗戶玻璃,(    )幾件大大咧咧的晾曬衣物。   
A.偷走   
B.占領   
C.敲碎
3.仿照示例,說說“而女孩子十六歲的線條就在衣裙翻飛之間,玲瓏美麗了。”這個句子體現(xiàn)了景物的什么特點,表現(xiàn)了作者怎樣的感情。   
示例:“夏天的風吹不起女孩十六歲的裙裾?!边@個句子借十六歲女孩的裙裾來寫夏天的風小的特點,表達了作者盼風的急切心情。     
這個句子 _______________________________                                                                  
4.冬天的風有怎樣的特點呢?請用一段生動的文字描繪一下吧。(不少于80字)
冬風說來就來了,__________________________________。                                                      

參考答案:
1.矜持    寧靜   
2.B    C    A   
3.示例:這個句子借十六歲女孩的裙裾來突出秋天的風輕盈的特點,表達了作者對秋風的喜愛之情。      
4.就像一個不速之客。你一出門,就和它狹路相逢。你且戰(zhàn)且走,以傘為盾,以大衣、圍巾為盔甲。它蓄謀以久,鋒芒畢露。直到你落荒逃進家門,它才悻悻然打一個呼哨,去尋找下一個獵物。你驚魂未定地收拾殘局,才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,鼻頭紅了,眼睛迷了,渾身的毛孔在發(fā)抖,而牙齒還在彼此埋怨,一個勁地打架。(不唯一)

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