閱讀下面文段，回答問題。   
　　暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山荼，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
　　孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
　　第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
　　在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
　　是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．作者在文中寫了江南的雪和北國的雪，這兩地的雪各有什么特點？
___________________________________                                       
2．江南的雪有豐富多彩之美，作者以滿懷情感的筆觸對其美進行了虛實相結(jié)合的描寫。請將文中的實寫部分摘錄在下面。
___________________________________                     
3．江南之美曾給作者留下了美好的印象，可作者對這種美又產(chǎn)生了失望與惋惜。從文中哪些語句可以體味出來？請將語句寫在下面。
___________________________________           
4．南北兩地的雪，作者更喜歡北方的雪，這是為什么？用自己的話說說原因。
___________________________________              
5．將文章的主旨句寫在下面，并談談你的理解。     
主旨句：__________________________________
理解：________________________________
6．北國的雪給人一種奮力向上之感，這得力于作者抓住了其特點，用準確生動的詞語進行具體形象的描寫，從而讓人產(chǎn)生確切的想象、聯(lián)想。請你也寫一種事物，來表達出一種感受。
___________________________________                                               

參考答案：

1．江南的雪：滋潤美艷之至。北國的雪：如粉，如沙，不相粘連，隨著旋風蓬勃地奮飛。 2．雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。 （意思對即可）
3．晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。 （意思對即可）
4．江南的雪固然美麗，但在魯迅眼中，這種美未經(jīng)磨煉，不能保持長久。魯迅更為看重的是北國的雪那種在旋風中蓬勃奮飛，獨立與張揚的個性精神。 （不唯一）
5．主旨句：是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。   理解：北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪   完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是它的這種完全的獻身，讓它成了雨的精魂——凝聚了所有內(nèi)核的精魂。（意思對即可）
6．“略”。

閱讀下面文段，回答問題。   
　　暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山荼，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
　　孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
　　第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
　　在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
　　是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．作者在文中寫了江南的雪和北國的雪，這兩地的雪各有什么特點？
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2．江南的雪有豐富多彩之美，作者以滿懷情感的筆觸對其美進行了虛實相結(jié)合的描寫。請將文中的實寫部分摘錄在下面。
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3．江南之美曾給作者留下了美好的印象，可作者對這種美又產(chǎn)生了失望與惋惜。從文中哪些語句可以體味出來？請將語句寫在下面。
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4．南北兩地的雪，作者更喜歡北方的雪，這是為什么？用自己的話說說原因。
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5．將文章的主旨句寫在下面，并談談你的理解。     
主旨句：__________________________________
理解：________________________________
6．北國的雪給人一種奮力向上之感，這得力于作者抓住了其特點，用準確生動的詞語進行具體形象的描寫，從而讓人產(chǎn)生確切的想象、聯(lián)想。請你也寫一種事物，來表達出一種感受。
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參考答案：

1．江南的雪：滋潤美艷之至。北國的雪：如粉，如沙，不相粘連，隨著旋風蓬勃地奮飛。 2．雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。 （意思對即可）
3．晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。 （意思對即可）
4．江南的雪固然美麗，但在魯迅眼中，這種美未經(jīng)磨煉，不能保持長久。魯迅更為看重的是北國的雪那種在旋風中蓬勃奮飛，獨立與張揚的個性精神。 （不唯一）
5．主旨句：是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。   理解：北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪   完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是它的這種完全的獻身，讓它成了雨的精魂——凝聚了所有內(nèi)核的精魂。（意思對即可）
6．“略”。