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閱讀課文《談生命》選段,回答問題。生命又像一棵小樹,他從地底聚

信息發(fā)布者:香草
閱讀課文《談生命》選段,回答問題。
  生命又像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂地破殼出來。他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,啊!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風中跳舞,他也許受著大樹的蔭遮,也許受著樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉地掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥在他枝頭欣賞唱歌,他會聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草,他結出累累的果實,來呈現(xiàn)大地無盡的甜美與芳馨,秋風起了,他的葉子,由濃綠到緋紅,秋陽下他又有一番莊嚴燦爛,不是開花的驕傲,也不是結果的快樂,而是成功后的寧靜和怡悅!終于有一天,冬天的朔風,把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴地伸出臂兒來接引他,他一聲不響地落在她的懷里。他消融了,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從地下的果仁中,破裂了出來。又長成一棵小樹,再穿過叢莽的嚴遮,再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生,也不敢信來生。
1.用簡潔的語言概括這段文字的內容。
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2.仔細閱讀選段,根據(jù)一棵小樹經(jīng)歷的幾種生命狀態(tài)和暗示的人生歷程完成下表。 小樹經(jīng)歷的幾種生命狀態(tài)暗示的人生歷程
破殼出土,春天繁花似錦①
②創(chuàng)造輝煌
秋天莊嚴燦爛,寧靜怡悅③
④晚年歸根

3.在文中作者將生命比成“一棵小樹”,揭示了生命怎樣的內涵?
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4.從語言表達的角度說說你對下面句中加粗詞語的理解。
  終于有一天,冬天的朔風,把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴地伸出臂兒來接引他,他一聲不響地落在她的懷里。
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5.“生命又像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂地破殼出來”一句有怎樣的象征意義?
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6.結合語境,說說你對“他說不上快樂,也沒有悲哀”這句話的理解。
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參考答案:
1.把生命比作小樹,以此來闡述生命的本質。
2.①生命誕生②夏天綠葉成陰,呈現(xiàn)累累果實③淡泊奉獻④冬天歸落大地
3.揭示了生命由生長到壯大,再到衰弱的過程和規(guī)律,表達了生命不止奮斗不息的意志和豁達樂觀的精神,生動地體現(xiàn)了生命的價值。
4.這兩個詞能更形象地表現(xiàn)出落葉告別枝頭,生命消融、歸化之際的樂觀與坦然。
5.這句話象征了生命力頑強不屈的精神。
6.生命是一種過程,生生息息是自然規(guī)律,顯示了“生而何歡,死而何懼”的平常心。從前句“他消融了,歸化了”可知“他”在面對死亡時的從容、鎮(zhèn)定。(意對即可)

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