閱讀下文，回答問題。
　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
1．解釋加粗的詞語。
（1）伐竹取道______________
（2）為坻為嶼______________
2．翻譯。
（1）如鳴珮環(huán)。
譯：______________________
（2）水尤清冽。
譯：______________________
3．作者從哪些方面來描寫小石潭，請簡要分析。
答：_______________________________________
4．本段中運用了哪些修辭手法？各有什么作用？
答：_______________________________________
5．本段運用了“移步換景”的寫法，有什么好處？
答：_______________________________________

參考答案：
1．（1）開辟（2）水中高地
2．（1）好像身上帶的玉佩相碰發(fā)出的清脆的聲音。
　 （2）水格外清涼。
3．聲音：如鳴佩環(huán)；形狀：石頭怪異；周圍景色優(yōu)美：青樹翠蔓。
4．比喻：“如鳴佩環(huán)”，生動表現(xiàn)水聲的悅耳清脆。
5．使讀者領略各種不同的景致，具有極強的動態(tài)畫面感，使小石潭的出現(xiàn)有懸念，出現(xiàn)后層層見其美麗景致。（意對即可）

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　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
1．解釋加粗的詞語。
（1）伐竹取道______________
（2）為坻為嶼______________
2．翻譯。
（1）如鳴珮環(huán)。
譯：______________________
（2）水尤清冽。
譯：______________________
3．作者從哪些方面來描寫小石潭，請簡要分析。
答：_______________________________________
4．本段中運用了哪些修辭手法？各有什么作用？
答：_______________________________________
5．本段運用了“移步換景”的寫法，有什么好處？
答：_______________________________________

參考答案：
1．（1）開辟（2）水中高地
2．（1）好像身上帶的玉佩相碰發(fā)出的清脆的聲音。
　 （2）水格外清涼。
3．聲音：如鳴佩環(huán)；形狀：石頭怪異；周圍景色優(yōu)美：青樹翠蔓。
4．比喻：“如鳴佩環(huán)”，生動表現(xiàn)水聲的悅耳清脆。
5．使讀者領略各種不同的景致，具有極強的動態(tài)畫面感，使小石潭的出現(xiàn)有懸念，出現(xiàn)后層層見其美麗景致。（意對即可）