郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭。”云而過書“舉燭”?！芭e燭”，非書意也。燕相受書而說之，曰：“‘舉燭’者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。”燕相白王，王大說，國以治。治則治矣，非書意也。今世學者多似類此。
1．解釋下列劃線的字。
（1）遺（　　）
（2）夜書（　?。?br /> （3）說（　?。?br /> （4）尚明（　?。?br /> （5）以治（　?。?br /> 2．翻譯下列句子。
（1）云而過書“舉燭”。
_______________________________________________
（2）治則治矣，非書意也。
_______________________________________________
3．這個故事的寓意是：_______________________________________________
　  從中可歸納出一個成語：___________________________________________

參考答案：
1．（1）送
　  （2）在晚上書寫
　  （3）通“悅”
　  （4）崇高
　  （5）治理得好、太平
2．（1）一邊說一邊將“舉燭”二字誤寫到了信上。
　  （2）國家是治理好了，但“舉燭”二字卻不是郢人寫信的愿望。
3．寓意：比喻穿鑿附會，曲解原意。
　  成語：郢書燕說

　　郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭。”云而過書“舉燭”?！芭e燭”，非書意也。燕相受書而說之，曰：“‘舉燭’者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。”燕相白王，王大說，國以治。治則治矣，非書意也。今世學者多似類此。
1．解釋下列劃線的字。
（1）遺（　　）
（2）夜書（　?。?br /> （3）說（　?。?br /> （4）尚明（　?。?br /> （5）以治（　?。?br /> 2．翻譯下列句子。
（1）云而過書“舉燭”。
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（2）治則治矣，非書意也。
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3．這個故事的寓意是：_______________________________________________
　  從中可歸納出一個成語：___________________________________________

參考答案：
1．（1）送
　  （2）在晚上書寫
　  （3）通“悅”
　  （4）崇高
　  （5）治理得好、太平
2．（1）一邊說一邊將“舉燭”二字誤寫到了信上。
　  （2）國家是治理好了，但“舉燭”二字卻不是郢人寫信的愿望。
3．寓意：比喻穿鑿附會，曲解原意。
　  成語：郢書燕說