閱讀下面的文段，完成1—3題。
涸轍之鮒
莊  子

　　莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來(lái)，有中道而呼者，周顧視車轍中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：‘鮒魚(yú)來(lái)，子何為者耶？’對(duì)曰：‘我東海之波臣也，君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾。我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚(yú)忿然作色曰：‘吾失我常與，我無(wú)所處，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！’”
1．解釋下列加粗字的意思。
（1）故往貸粟于監(jiān)河侯。（　?。?br /> （2）監(jiān)河侯曰：“諾?！保ā　。?br /> （3）有中道而呼者。（　　　　）
（4）我且南游吳越之王。（　?。?br /> 2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）莊周忿然作色曰。
__________________________
（2）周顧視車轍中有鮒魚(yú)焉。
__________________________
（3）曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！
__________________________
3．選出對(duì)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（?。?br /> A．本文告誡我們，要善于幫助別人，不要不付諸行動(dòng)。
B．本文的寓意是：不要只說(shuō)大話，而不付諸行動(dòng)。
C．本文將道理寓于敘述當(dāng)中，所敘之事是涸轍之鮒，所寓之理是踏實(shí)助人。
D．本文給我們的警示是：要實(shí)事求是地看待問(wèn)題。

參考答案：
1．（1）借錢
　 （2）好的
　 （3）半路上
　 （4）游說(shuō)
2．（1）莊周十分氣憤地說(shuō)。
　 （2）莊周環(huán)顧四周看見(jiàn)有魚(yú)在車轍中。
　 （3）還不如及早到死魚(yú)店里去找我。（意對(duì)即可）
3．D

閱讀下面的文段，完成1—3題。
涸轍之鮒
莊  子

　　莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來(lái)，有中道而呼者，周顧視車轍中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：‘鮒魚(yú)來(lái)，子何為者耶？’對(duì)曰：‘我東海之波臣也，君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾。我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚(yú)忿然作色曰：‘吾失我常與，我無(wú)所處，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！’”
1．解釋下列加粗字的意思。
（1）故往貸粟于監(jiān)河侯。（　?。?br /> （2）監(jiān)河侯曰：“諾?！保ā　。?br /> （3）有中道而呼者。（　　　　）
（4）我且南游吳越之王。（　?。?br /> 2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）莊周忿然作色曰。
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（2）周顧視車轍中有鮒魚(yú)焉。
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（3）曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！
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3．選出對(duì)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（?。?br /> A．本文告誡我們，要善于幫助別人，不要不付諸行動(dòng)。
B．本文的寓意是：不要只說(shuō)大話，而不付諸行動(dòng)。
C．本文將道理寓于敘述當(dāng)中，所敘之事是涸轍之鮒，所寓之理是踏實(shí)助人。
D．本文給我們的警示是：要實(shí)事求是地看待問(wèn)題。

參考答案：
1．（1）借錢
　 （2）好的
　 （3）半路上
　 （4）游說(shuō)
2．（1）莊周十分氣憤地說(shuō)。
　 （2）莊周環(huán)顧四周看見(jiàn)有魚(yú)在車轍中。
　 （3）還不如及早到死魚(yú)店里去找我。（意對(duì)即可）
3．D