閱讀下面的文字，完成文后各題。
　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，_______________，_______________必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！?br /> 　　夏蚊成雷，私擬作_______________，心之所向，則_______________，_______________；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作_______________，_______________，為之怡然稱(chēng)快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，_______________，_______________，神游其中，怡然自得。
　　一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．在文章的空白處填上原文。
2．解釋下列劃線字詞。
（1） 故時(shí)有物外之趣：_____________________________________
（2） 私擬作：_____________________________________________
（3） 項(xiàng)為之強(qiáng)：___________________________________________
（4） 怡然自得：___________________________________________
（5） 方出神：_____________________________________________
（6） 二蟲(chóng)盡為所吞：_______________________________________
（7） 鞭數(shù)十：_____________________________________________
（8） 徐噴以煙：___________________________________________
（9） 觀之，興正濃：_______________________________________
（10） 必細(xì)察其紋理：______________________________________
3．翻譯句子。
（1） 蹲其身，使與臺(tái)齊。
　_________________________________________________________
（2） 忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆。
　_________________________________________________________
4．請(qǐng)從文中至少找出兩個(gè)成語(yǔ)：_______________、_______________。
5．《童趣》一文的作者是_______________，選自《____________》。作者童年時(shí)對(duì)著蚊子“徐噴以煙”，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。這件事讓他感受到怎樣的“物外之趣”？從這一事例中，你覺(jué)得怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人？
　_________________________________________________________

參考答案：
1．明察秋毫　見(jiàn)藐小之物　群鶴舞于空中　或千或百　果然鶴也　青云白鶴觀
　 果如鶴唳云端　以土礫凸者為丘　凹者為壑
2．（1） 連詞，表因果關(guān)系，因此、所以。
（2）好似
（3）通“僵”，僵硬。
（4）安適、愉快的樣子。
（5） 正、正當(dāng)。
（6）介詞，表被動(dòng)，被。
（7）名詞作動(dòng)詞，鞭打。
（8）介詞，將、把、用。
（9）代詞，它（代指“二蟲(chóng)斗草間”）
（10）代詞，指所觀察之物。
3．（1）蹲下自己的身子，讓身子和花臺(tái)一樣高。
     （2）突然有一個(gè)極大的家伙，掀倒“山”壓倒“樹(shù)”地走來(lái)，原來(lái)是一只癩蛤蟆。
4．明察秋毫 怡然自得 龐然大物（任選兩個(gè)）
5．沈復(fù) 《浮生六記.閑情寫(xiě)趣》
　　童年的作者把眼前的空間想像為藍(lán)天，把自己噴的煙想像為飄浮空中的白云，把蚊子想像為仙鶴。這些想像都超出了他眼前的事物本身，似乎在觀賞“鶴唳云端”的景象，享受到了物外之趣。一個(gè)富有生活情趣的人，應(yīng)該富有觀察力和想像力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
（以上主觀題意對(duì)即可）

閱讀下面的文字，完成文后各題。
　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，_______________，_______________必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！?br /> 　　夏蚊成雷，私擬作_______________，心之所向，則_______________，_______________；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作_______________，_______________，為之怡然稱(chēng)快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，_______________，_______________，神游其中，怡然自得。
　　一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．在文章的空白處填上原文。
2．解釋下列劃線字詞。
（1） 故時(shí)有物外之趣：_____________________________________
（2） 私擬作：_____________________________________________
（3） 項(xiàng)為之強(qiáng)：___________________________________________
（4） 怡然自得：___________________________________________
（5） 方出神：_____________________________________________
（6） 二蟲(chóng)盡為所吞：_______________________________________
（7） 鞭數(shù)十：_____________________________________________
（8） 徐噴以煙：___________________________________________
（9） 觀之，興正濃：_______________________________________
（10） 必細(xì)察其紋理：______________________________________
3．翻譯句子。
（1） 蹲其身，使與臺(tái)齊。
　_________________________________________________________
（2） 忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆。
　_________________________________________________________
4．請(qǐng)從文中至少找出兩個(gè)成語(yǔ)：_______________、_______________。
5．《童趣》一文的作者是_______________，選自《____________》。作者童年時(shí)對(duì)著蚊子“徐噴以煙”，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。這件事讓他感受到怎樣的“物外之趣”？從這一事例中，你覺(jué)得怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人？
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參考答案：
1．明察秋毫　見(jiàn)藐小之物　群鶴舞于空中　或千或百　果然鶴也　青云白鶴觀
　 果如鶴唳云端　以土礫凸者為丘　凹者為壑
2．（1） 連詞，表因果關(guān)系，因此、所以。
（2）好似
（3）通“僵”，僵硬。
（4）安適、愉快的樣子。
（5） 正、正當(dāng)。
（6）介詞，表被動(dòng)，被。
（7）名詞作動(dòng)詞，鞭打。
（8）介詞，將、把、用。
（9）代詞，它（代指“二蟲(chóng)斗草間”）
（10）代詞，指所觀察之物。
3．（1）蹲下自己的身子，讓身子和花臺(tái)一樣高。
     （2）突然有一個(gè)極大的家伙，掀倒“山”壓倒“樹(shù)”地走來(lái)，原來(lái)是一只癩蛤蟆。
4．明察秋毫 怡然自得 龐然大物（任選兩個(gè)）
5．沈復(fù) 《浮生六記.閑情寫(xiě)趣》
　　童年的作者把眼前的空間想像為藍(lán)天，把自己噴的煙想像為飄浮空中的白云，把蚊子想像為仙鶴。這些想像都超出了他眼前的事物本身，似乎在觀賞“鶴唳云端”的景象，享受到了物外之趣。一個(gè)富有生活情趣的人，應(yīng)該富有觀察力和想像力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
（以上主觀題意對(duì)即可）