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閱讀《荔枝蜜》選文,回答文后問(wèn)題。荔枝也許是世上最鮮美的水果。

信息發(fā)布者:香草
閱讀《荔枝蜜》選文,回答文后問(wèn)題。
       荔枝也許是世上最鮮美的水果。蘇東坡寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“①日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人?!笨梢?jiàn)荔枝的妙處。偏偏我來(lái)的不是時(shí)候,荔枝剛開(kāi)花。滿樹(shù)淺黃色的小花,并不出眾。新發(fā)的嫩葉,顏色淡紅,比花倒還中看些。從開(kāi)花到果子成熟,大約得三個(gè)月,看來(lái)我是等不及在這兒吃鮮荔枝了。
       吃鮮荔枝蜜,倒是時(shí)候,有人也許沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這(A) 物兒吧?②從化的荔枝樹(shù)多得像汪洋大海,開(kāi)花時(shí)節(jié),那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡,忙得忘記早晚。
       荔枝蜜的特點(diǎn)是成色純,養(yǎng)分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜,zi (B)身體。熱心腸的同志送給我兩瓶。一開(kāi)瓶塞兒,就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝,甜香里帶著股清氣,很有點(diǎn)鮮荔枝的味兒。喝著這樣的好蜜,你會(huì)覺(jué)得生活都是甜得呢。
1、將文中空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~。
     A(                ) B(   ?。?
2、給下列劃線字注音解釋。
    啖_______ _______          瓶塞兒______ _______            中看______ _______
3、用“出眾”一詞造句。
                                                                                                                                       
4、文中畫(huà)線句子用了什么修辭手法,有何表達(dá)效果?
     ①__________ __________________________________。
    ②__________ __________________________________。
5、上文寫(xiě)荔枝樹(shù)、荔枝蜜的作用是_________________________ _______。
6、第二段中作者展開(kāi)聯(lián)想,由____________聯(lián)想到_________________。
7、作者在本文要寫(xiě)蜜蜂,贊美蜜蜂勤勞無(wú)私的品質(zhì),卻為何用大量的筆墨寫(xiě)荔枝林、荔枝蜜?
     ________________________________________ ______________________________________________。

參考答案:
1、A(稀罕)?。拢ㄗ甜B(yǎng)) 
2、啖dàn吃 瓶塞兒sāi塞子 中看zhong 合適  
3、“略”  
4、①引用,說(shuō)明荔枝的美妙,同時(shí)為文章增添了情趣;②比喻、擬人、勾勒出一幅熱熱鬧鬧興高采烈的蜜蜂釀蜜的美好場(chǎng)景。 
5、為接著寫(xiě)蜜蜂蓄勢(shì)?! ?br /> 6、由荔枝蜜的香甜聯(lián)想到生活的甜美。  
7、寫(xiě)荔枝林為寫(xiě)吃荔枝蜜服務(wù),寫(xiě)荔枝蜜的香甜,為下文寫(xiě)參觀蜜蜂,贊美蜜蜂服務(wù)。

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