現(xiàn)代文閱讀。
我愛家鄉(xiāng)的小溪
佚名
       在我的家鄉(xiāng)，有一條無名的小溪。多少年來，它總是無聲無息地流著、流著，沒有人知道它的始和終。家鄉(xiāng)的這條小溪就蜿蜒在我們那個(gè)不算太大的村落和幾座巍峨聳立的大山之間。兩岸綠樹成蔭，小草嫩嫩的，綠綠的像一塊綠絨毯子鋪在小溪的周圍；五顏六色的鮮花星星點(diǎn)點(diǎn)、漫山遍野，好像繡在絨毯上的團(tuán)團(tuán)彩球；密密麻麻的葡萄藤互相依偎著，那水靈靈的葡萄珠，好像_____________。溪水清澈見底，靜靜地流過礫石淺灘，有時(shí)也好像在和你玩游戲，突然發(fā)出一道銀白色的強(qiáng)光，一晃又消失了，數(shù)不清的叫得上名字和叫不上名字的小生靈在溪水底的石縫間悠閑地穿行。神秘的氣息在數(shù)不清的漣漪中彌漫，還不斷向四周擴(kuò)展。金色的陽光籠罩，又給這美麗的畫面增添了幾分朦朧，幾分醉意。
       畫兒？不，它不是畫。有誰在哪幅畫里能聽得見那潺潺的流水聲，能聞得到那泥土和野草的芳香呢？
       我那難以忘懷的童年時(shí)代，就是在這如詩如畫的小溪邊度過的。父母不用叮嚀我們要小心，我們可以涉水過岸，采鮮花戴，摘果子吃；我們可以在小溪中摸魚蝦，打水仗，毫無警覺地、自由自在地嬉戲。就在那美好的時(shí)光里，小溪告訴了我――一個(gè)鄉(xiāng)間的孩子：生命有限，天地?zé)o邊。
       “斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。”是啊，小溪不也正像柳宗元所感慨的，夾著芳馨，帶著希望，引人思索，催人奮進(jìn)嗎？探索小溪的源頭，正是我尋求人生的新認(rèn)識(shí)。在我的記憶里，這條令人緬懷不已的小溪從未發(fā)生過重大的事情。它總是默默無聞地流著，流著……它從深厚的大地里來，它要到廣闊的大海中去。小溪是平凡的，是渺小的，可在我心目中，它永遠(yuǎn)是偉大的，是神圣的，像那滾滾的長江，滔滔的黃河。
1．給下面詞語中加橫線字注音。
     礫石淺灘（        ）       犬牙差互（       ）
2．請(qǐng)用一個(gè)比喻句把“那水靈靈的葡萄珠，好像……”補(bǔ)寫完整。
     那水靈靈的葡萄珠，好像__________________________。
3．為什么說“小溪是平凡的，是渺小的，可在我的心目中，它永遠(yuǎn)是偉大的，是神圣的”？請(qǐng)結(jié)合文意
     作簡要分析。
     平凡、渺?。篲__________________________________________________。
     偉大、神圣：____________________________________________________。
4．“彌散”這個(gè)詞能否換成“飄散”？ 為什么？
     答：________________________________________________________。
5．“神秘的氣息”具體體現(xiàn)在哪里？
     答：（1）____________________________________________________。
            （2）____________________________________________________。

參考答案：
1．lì； cī
2．一串串晶瑩剔透的紅寶石。（比喻貼切即可）
3．（1）①從未發(fā)生過重大的事情。②無名的小溪，默默無聞的流著。
     （2）①家鄉(xiāng)的小溪伴我度過了童年美好的時(shí)光。（養(yǎng)育了作者或給了作者童年時(shí)代的美的陶冶也算
       對(duì)）②給了作者尋求人生新認(rèn)識(shí)的啟示（答引人思索、催人奮進(jìn)也算對(duì)）（意思大致相同即可）
4．不能。后面的解釋2分，因?yàn)椤帮h散”是指在空氣中飄揚(yáng)散開，而這里是在漣漪中?！皬浬ⅰ笨梢灾?br />      在水中四外擴(kuò)散。（言之成理即可）
5．（1）有時(shí)也好像在和你玩游戲，突然發(fā)出一道銀白色的強(qiáng)光，一晃又消失了。
     （2）叫不上名字的小生靈在溪水底的石縫間悠閑地穿行。（答出“多少年來，它總是無聲無息地流
     著、流著，沒有人知道它的始和終。”也可）

現(xiàn)代文閱讀。
我愛家鄉(xiāng)的小溪
佚名
       在我的家鄉(xiāng)，有一條無名的小溪。多少年來，它總是無聲無息地流著、流著，沒有人知道它的始和終。家鄉(xiāng)的這條小溪就蜿蜒在我們那個(gè)不算太大的村落和幾座巍峨聳立的大山之間。兩岸綠樹成蔭，小草嫩嫩的，綠綠的像一塊綠絨毯子鋪在小溪的周圍；五顏六色的鮮花星星點(diǎn)點(diǎn)、漫山遍野，好像繡在絨毯上的團(tuán)團(tuán)彩球；密密麻麻的葡萄藤互相依偎著，那水靈靈的葡萄珠，好像_____________。溪水清澈見底，靜靜地流過礫石淺灘，有時(shí)也好像在和你玩游戲，突然發(fā)出一道銀白色的強(qiáng)光，一晃又消失了，數(shù)不清的叫得上名字和叫不上名字的小生靈在溪水底的石縫間悠閑地穿行。神秘的氣息在數(shù)不清的漣漪中彌漫，還不斷向四周擴(kuò)展。金色的陽光籠罩，又給這美麗的畫面增添了幾分朦朧，幾分醉意。
       畫兒？不，它不是畫。有誰在哪幅畫里能聽得見那潺潺的流水聲，能聞得到那泥土和野草的芳香呢？
       我那難以忘懷的童年時(shí)代，就是在這如詩如畫的小溪邊度過的。父母不用叮嚀我們要小心，我們可以涉水過岸，采鮮花戴，摘果子吃；我們可以在小溪中摸魚蝦，打水仗，毫無警覺地、自由自在地嬉戲。就在那美好的時(shí)光里，小溪告訴了我――一個(gè)鄉(xiāng)間的孩子：生命有限，天地?zé)o邊。
       “斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。”是啊，小溪不也正像柳宗元所感慨的，夾著芳馨，帶著希望，引人思索，催人奮進(jìn)嗎？探索小溪的源頭，正是我尋求人生的新認(rèn)識(shí)。在我的記憶里，這條令人緬懷不已的小溪從未發(fā)生過重大的事情。它總是默默無聞地流著，流著……它從深厚的大地里來，它要到廣闊的大海中去。小溪是平凡的，是渺小的，可在我心目中，它永遠(yuǎn)是偉大的，是神圣的，像那滾滾的長江，滔滔的黃河。
1．給下面詞語中加橫線字注音。
     礫石淺灘（        ）       犬牙差互（       ）
2．請(qǐng)用一個(gè)比喻句把“那水靈靈的葡萄珠，好像……”補(bǔ)寫完整。
     那水靈靈的葡萄珠，好像__________________________。
3．為什么說“小溪是平凡的，是渺小的，可在我的心目中，它永遠(yuǎn)是偉大的，是神圣的”？請(qǐng)結(jié)合文意
     作簡要分析。
     平凡、渺?。篲__________________________________________________。
     偉大、神圣：____________________________________________________。
4．“彌散”這個(gè)詞能否換成“飄散”？ 為什么？
     答：________________________________________________________。
5．“神秘的氣息”具體體現(xiàn)在哪里？
     答：（1）____________________________________________________。
            （2）____________________________________________________。

參考答案：
1．lì； cī
2．一串串晶瑩剔透的紅寶石。（比喻貼切即可）
3．（1）①從未發(fā)生過重大的事情。②無名的小溪，默默無聞的流著。
     （2）①家鄉(xiāng)的小溪伴我度過了童年美好的時(shí)光。（養(yǎng)育了作者或給了作者童年時(shí)代的美的陶冶也算
       對(duì)）②給了作者尋求人生新認(rèn)識(shí)的啟示（答引人思索、催人奮進(jìn)也算對(duì)）（意思大致相同即可）
4．不能。后面的解釋2分，因?yàn)椤帮h散”是指在空氣中飄揚(yáng)散開，而這里是在漣漪中?！皬浬ⅰ笨梢灾?br />      在水中四外擴(kuò)散。（言之成理即可）
5．（1）有時(shí)也好像在和你玩游戲，突然發(fā)出一道銀白色的強(qiáng)光，一晃又消失了。
     （2）叫不上名字的小生靈在溪水底的石縫間悠閑地穿行。（答出“多少年來，它總是無聲無息地流
     著、流著，沒有人知道它的始和終。”也可）