閱讀《出師表》，回答下列問題。
1．本文是為出征北伐而向劉禪上的奏章，為何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建議，這是不是“文不對題”，請說說你的看法。
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2．本文向劉禪上書，但提到“陛下”不過七次，而提“先帝”卻有十三次，為什么？
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3．杜甫在《蜀相》一詩中寫道“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”，請結(jié)合文章，說說此文何以有如此大的震撼力。
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4．本文是奏章，是作者出師前向后主劉禪陳述意見，提出修明政治、興復漢室的主張?？芍^分析透徹，情理交融，言辭懇切。試分析全文的表達方式有何特色？
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5．諸葛亮的《出師表》受到無數(shù)后人的高度評價，請寫出與“表”相關(guān)的詩句。
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參考答案：
1．此表雖是為請命出征，但主要意圖在于勸諫劉禪“內(nèi)修政理”。歷史上，劉禪昏庸，寵幸宦官，對于朝政，諸葛亮事無巨細。此次出征，他必然為國政憂慮，所以重在提建議，薦人才。這正是針對蜀國形勢，有利于出征北伐。
2．處處以先帝之意為據(jù)，句句借先帝之口說出。使所進忠言“直而不肆”，得體而懇切。
以此激勵后主劉禪深追先帝遺詔，“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)?！?br /> 3．主要從忠心耿耿的角度寫。
4．全文以議論為主，在議論中融以敘事和抒情，以做到對劉禪曉之以理、動之以情而達到勸諫的目的。論述切中要害、分析透辟，針對性強；寓情于義，情理交融，言詞懇切，說服力強。敘事，寓情于事，委婉動人，感情真摯。所敘之事如推薦賢才，講身世，談經(jīng)歷，都是為議論服務(wù)，使他對劉禪提出的建議與要求有理有據(jù)，更能使人信服。
5．“略”。

閱讀《出師表》，回答下列問題。
1．本文是為出征北伐而向劉禪上的奏章，為何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建議，這是不是“文不對題”，請說說你的看法。
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2．本文向劉禪上書，但提到“陛下”不過七次，而提“先帝”卻有十三次，為什么？
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3．杜甫在《蜀相》一詩中寫道“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”，請結(jié)合文章，說說此文何以有如此大的震撼力。
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4．本文是奏章，是作者出師前向后主劉禪陳述意見，提出修明政治、興復漢室的主張?？芍^分析透徹，情理交融，言辭懇切。試分析全文的表達方式有何特色？
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5．諸葛亮的《出師表》受到無數(shù)后人的高度評價，請寫出與“表”相關(guān)的詩句。
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參考答案：
1．此表雖是為請命出征，但主要意圖在于勸諫劉禪“內(nèi)修政理”。歷史上，劉禪昏庸，寵幸宦官，對于朝政，諸葛亮事無巨細。此次出征，他必然為國政憂慮，所以重在提建議，薦人才。這正是針對蜀國形勢，有利于出征北伐。
2．處處以先帝之意為據(jù)，句句借先帝之口說出。使所進忠言“直而不肆”，得體而懇切。
以此激勵后主劉禪深追先帝遺詔，“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)?！?br /> 3．主要從忠心耿耿的角度寫。
4．全文以議論為主，在議論中融以敘事和抒情，以做到對劉禪曉之以理、動之以情而達到勸諫的目的。論述切中要害、分析透辟，針對性強；寓情于義，情理交融，言詞懇切，說服力強。敘事，寓情于事，委婉動人，感情真摯。所敘之事如推薦賢才，講身世，談經(jīng)歷，都是為議論服務(wù)，使他對劉禪提出的建議與要求有理有據(jù)，更能使人信服。
5．“略”。