閱讀課外文言語段，完成問題。
　　遇①善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注②。又善《左氏傳》，更為作朱墨別異③。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍！”言：“讀書百遍而其義自見。”從學(xué)者云：“苦渴④無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以‘三余’。”或問“三余”之意，遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”
（選自《三國志.魏書.王肅傳》，略有改動）
　　注釋：①遇：指董遇，三國時期的著名學(xué)者。②訓(xùn)注：注釋。訓(xùn)，詞義解釋。③別異：辨別異同。④苦渴：苦惱于。
1．解釋下列句中劃線的詞語。
　  遇善治《老子》（     ）
　  或問“三余”之意（     ）
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
　  讀書百遍而其義自見。
　  譯文：___________________________________
3．閱讀這篇短文，你得到了什么啟示？
_____________________________________________

參考答案：
1．治：研究
　  或：有的人
2．書讀了許多遍以后，它的意思就自然而然的顯現(xiàn)出來了。
3．示例一：讀書須勤奮，要抓緊一切可以利用的時間；
　  示例二：讀書要反復(fù)深入研讀，才能更好地理解文義。（意對即可）

閱讀課外文言語段，完成問題。
　　遇①善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注②。又善《左氏傳》，更為作朱墨別異③。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍！”言：“讀書百遍而其義自見。”從學(xué)者云：“苦渴④無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以‘三余’。”或問“三余”之意，遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”
（選自《三國志.魏書.王肅傳》，略有改動）
　　注釋：①遇：指董遇，三國時期的著名學(xué)者。②訓(xùn)注：注釋。訓(xùn)，詞義解釋。③別異：辨別異同。④苦渴：苦惱于。
1．解釋下列句中劃線的詞語。
　  遇善治《老子》（     ）
　  或問“三余”之意（     ）
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
　  讀書百遍而其義自見。
　  譯文：___________________________________
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參考答案：
1．治：研究
　  或：有的人
2．書讀了許多遍以后，它的意思就自然而然的顯現(xiàn)出來了。
3．示例一：讀書須勤奮，要抓緊一切可以利用的時間；
　  示例二：讀書要反復(fù)深入研讀，才能更好地理解文義。（意對即可）