閱讀文言文，完成下列各題。
　　〔甲〕人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。                          （選自《孟子》二章）
　　〔乙〕宋昭公出亡①，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事②，無不曰：‘吾君圣者!’侍御③數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛④者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒⑤得反國。                                                     （選自《新序》）
〔注〕①出亡：失國后逃亡。  ②發(fā)政舉事：施政辦事。  ③侍御：侍從妃子。  ④諂諛：奉承拍馬。 ⑤卒：終于。
1．〔甲〕文論證了____________________的道理；〔乙〕文作者認(rèn)為宋昭公失國逃亡的原因是______________________。
2．解釋下面加粗詞在句中的意思。
（1）入則無法家拂士     拂：______________________              
（2）發(fā)于聲，而后喻     喻：_____________________               
（3）至于鄙             鄙：______________________              
（4）被服以立           被：______________________               
3．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思，加粗詞語必須準(zhǔn)確譯出。
（1）困于心，衡于慮，而后作。
______________________________________________________                                       
（2）內(nèi)外不聞吾過，是以至此!  
______________________________________________________                                       
4．〔甲〕〔乙〕兩文在內(nèi)容上有很多相通之處，請(qǐng)選擇一點(diǎn)具體談?wù)劇?
_____________________________________________________                                          

參考答案：
1．生于憂患，死于安樂  諂諛者眾（可用原文，也可用自己的語言概括，每空1分，共2分） 2．（1）通“弼”，輔佐  
　  （2）了解，明白  
　  （3）邊境或偏遠(yuǎn)的地方  
　  （4）通“披”，穿著
3．（1）內(nèi)心憂困，思慮堵塞，這樣才能有所作為。
　  （2）宮內(nèi)和朝廷中都聽不到有人說我的過錯(cuò)，因此到了這樣的境地。
4．示例1：〔甲〕〔乙〕兩文都談到了“法家拂士”對(duì)治理國家的重要性。〔甲〕文說“入則無法家拂土，出則無敵國外患者，國恒亡”；〔乙〕文則通過宋昭公的例子具體說明了這一點(diǎn)。
　  示例2：〔甲〕〔乙〕兩文都談及了如何對(duì)待過失的問題?！布住澄恼f“人恒過，然后能改”〔乙〕文中的宋昭公“亡而能悟”，有過能改，終于返回了自己的國家。

閱讀文言文，完成下列各題。
　　〔甲〕人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。                          （選自《孟子》二章）
　　〔乙〕宋昭公出亡①，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事②，無不曰：‘吾君圣者!’侍御③數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛④者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒⑤得反國。                                                     （選自《新序》）
〔注〕①出亡：失國后逃亡。  ②發(fā)政舉事：施政辦事。  ③侍御：侍從妃子。  ④諂諛：奉承拍馬。 ⑤卒：終于。
1．〔甲〕文論證了____________________的道理；〔乙〕文作者認(rèn)為宋昭公失國逃亡的原因是______________________。
2．解釋下面加粗詞在句中的意思。
（1）入則無法家拂士     拂：______________________              
（2）發(fā)于聲，而后喻     喻：_____________________               
（3）至于鄙             鄙：______________________              
（4）被服以立           被：______________________               
3．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思，加粗詞語必須準(zhǔn)確譯出。
（1）困于心，衡于慮，而后作。
______________________________________________________                                       
（2）內(nèi)外不聞吾過，是以至此!  
______________________________________________________                                       
4．〔甲〕〔乙〕兩文在內(nèi)容上有很多相通之處，請(qǐng)選擇一點(diǎn)具體談?wù)劇?
_____________________________________________________                                          

參考答案：
1．生于憂患，死于安樂  諂諛者眾（可用原文，也可用自己的語言概括，每空1分，共2分） 2．（1）通“弼”，輔佐  
　  （2）了解，明白  
　  （3）邊境或偏遠(yuǎn)的地方  
　  （4）通“披”，穿著
3．（1）內(nèi)心憂困，思慮堵塞，這樣才能有所作為。
　  （2）宮內(nèi)和朝廷中都聽不到有人說我的過錯(cuò)，因此到了這樣的境地。
4．示例1：〔甲〕〔乙〕兩文都談到了“法家拂士”對(duì)治理國家的重要性。〔甲〕文說“入則無法家拂土，出則無敵國外患者，國恒亡”；〔乙〕文則通過宋昭公的例子具體說明了這一點(diǎn)。
　  示例2：〔甲〕〔乙〕兩文都談及了如何對(duì)待過失的問題?！布住澄恼f“人恒過，然后能改”〔乙〕文中的宋昭公“亡而能悟”，有過能改，終于返回了自己的國家。