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讀下面的文言文,完成1——4題。五柳先生傳陶淵明先生,不知何許人

信息發(fā)布者:香草
讀下面的文言文,完成1——4題。
五柳先生傳
陶淵明
  先生,不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
  贊曰:“黔婁之妻有言:‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
1、下面各組中加粗的詞與其它三項(xiàng)意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項(xiàng)分別是:
①A、期在必醉                        (  )
B、君問歸期未有期
C、盈縮之期,不但在天     
D、度已失期
②A、或置酒而招之         (  )
B、悵恨久之
C、楚人憐之
D、又?jǐn)?shù)刀斃之
③A、親舊知其如此           ( ?。?br /> B、其兩膝相比者
C、以彰其咎
D、其真無馬邪
2、根據(jù)文意,翻譯下面的句子。
(1)好讀書,不求甚解。
________________________________________________
(2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
________________________________________________
3、五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或詞語回答)?刻畫了一個(gè)怎樣的人物形象?
________________________________________________
4、陶淵明“好讀書”,我們今天的青少年更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng),做到“鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富自己的精神世界”。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象(應(yīng)寫出是怎樣的一個(gè)人物形象)。
作品名稱:《   》;作者:__________________
人物形象:_____________________________________

參考答案:
1、①A  ?、贐   ③D
2、(1)喜歡讀書,(只求領(lǐng)會要旨)不在一字一句的解釋上過分深究。
   (2)不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。
3、(三大志趣)好讀書,性嗜酒,著文章;刻畫了一個(gè)雖然貧窮卻悠閑自適的餓隱士形象。
4、“略”。

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