閱讀下面文言文，完成問題。
　　余幼時即嗜學(xué)。家貧無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立待左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
1、解釋下面句子中加粗字的意義。
（1）既加冠，益慕圣賢之道：                                   
（2）以是人多以書假余：                                            
2、翻譯下面句子。
每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
                                                                                          
3、“錄畢，走送之，不敢稍逾約。”這一句中“走”和“稍”各什么意思？這又表現(xiàn)了作者怎樣的情操？
（1）走：_________     稍：____________
（2)                                                                                 

參考答案：
1、更加 　  借   
2、經(jīng)常向有書的人家借書，親手抄錄下來，再按期還給人家。
3、跑  　 稍微（誠實守信即可）

閱讀下面文言文，完成問題。
　　余幼時即嗜學(xué)。家貧無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立待左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
1、解釋下面句子中加粗字的意義。
（1）既加冠，益慕圣賢之道：                                   
（2）以是人多以書假余：                                            
2、翻譯下面句子。
每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
                                                                                          
3、“錄畢，走送之，不敢稍逾約。”這一句中“走”和“稍”各什么意思？這又表現(xiàn)了作者怎樣的情操？
（1）走：_________     稍：____________
（2)                                                                                 

參考答案：
1、更加 　  借   
2、經(jīng)常向有書的人家借書，親手抄錄下來，再按期還給人家。
3、跑  　 稍微（誠實守信即可）