閱讀文段，回答問題。
　　萬花溪繞著我們的村子，流著，流著。它是點(diǎn)蒼山的一條溪流。
　　它的溪水里，永遠(yuǎn)漂載著好看的花瓣。溪水是香的，甜的，冰涼的。
　　當(dāng)點(diǎn)蒼山的冰雪剛開始融化，它的溪畔，已經(jīng)開滿了鮮花。
　　這時(shí)候，我喜歡提著小花籃，來到溪畔。聞聞這朵花，聞聞那朵花，我和花們說悄悄話。
　　你好，山茶花！你說，你的小臉，是在那個(gè)下霜的夜里，凍紅的嗎？還是你早起迎接太陽，早霞親了親你，你害羞了？山茶花，別只顧笑，你倒是把你的秘密告訴我呀！
　　你好，馬櫻花！
　　你好，含笑花！
　　喲，杜鵑花，葉上花，金銀花，龍膽花，剌苞花，太陽花，地丁花，貓臉花，蝴蝶花……你們都好呀，萬花溪畔的花朵們！
　　你們有什么喜事？你們?yōu)槭裁催@么喜氣洋洋？喲，你們已經(jīng)寄出了芬芳的彩色的邀請(qǐng)信。你們的客人，蜜蜂和蝴蝶，就要來了。難怪你們這么忙，難怪你們這么喜氣洋洋！
　　告訴我，萬花溪的花朵們，你們?yōu)槭裁从羞@么多的色彩？藍(lán)色，紅色，黃色，白色，紫色……你們打扮了飄香溢彩的溪流，你們給我們的村子鑲了一道花邊?？茨銈冃Φ们把龊蠛?，你們的家族多么快樂。你們喜歡多種多樣的色彩，你們喜歡開出多種多樣的花朵。
　　喲，萬花溪的花朵們，告訴我，你們是大地媽媽的兒女嗎？正像我們小娃娃，是媽媽的兒女，媽媽的花。我想，你們一定是大地媽媽的兒女。只有大地媽媽，才有這么多，這么美麗的兒女呀！
1．請(qǐng)你給這篇優(yōu)美的短文擬一個(gè)標(biāo)題。
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2．仔細(xì)閱讀跟山茶花的對(duì)話，作者就花的什么方面對(duì)山茶花說話？這段對(duì)話表達(dá)了作者怎樣的情懷？
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3．“萬花溪畔的花朵們”和“萬花溪的花朵們”，兩種稱指的含義完全一樣嗎？說一說你的理解依據(jù)是什么。
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4．從全文看，作者通過跟花的對(duì)話抒發(fā)了什么樣的情感？
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5．請(qǐng)根據(jù)“蝴蝶花”這一名稱，想像這種花的形態(tài)色彩，然后，請(qǐng)你對(duì)它說一段悄悄話。
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參考答案：
1．示例：和花朵說悄悄話；花開季節(jié)的悄悄話；與花兒對(duì)話；萬花溪畔的悄悄話：花兒，請(qǐng)聽我說……
2．就花是紅色與山茶花對(duì)話。作者把山茶花當(dāng)成嬌羞美麗的少女，把艷美的花朵跟燦爛的朝霞聯(lián)系在一起，以奇特的想像描寫，寄寓對(duì)山茶花的喜愛之情。
3．不一樣?！叭f花溪畔的花朵們”是指地面上的各種花，因?yàn)椤跋?，已?jīng)開滿了鮮花”；而“萬花溪的花朵們”還包括落人溪水的花朵、花瓣，因?yàn)椤跋?，永遠(yuǎn)漂載著好看的花瓣”。
4．抒發(fā)了熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好情感。
5．提示：圍繞“蝴蝶”的形狀、色彩，或贊或問，以想像豐富者為佳。
（意對(duì)即可）

閱讀文段，回答問題。
　　萬花溪繞著我們的村子，流著，流著。它是點(diǎn)蒼山的一條溪流。
　　它的溪水里，永遠(yuǎn)漂載著好看的花瓣。溪水是香的，甜的，冰涼的。
　　當(dāng)點(diǎn)蒼山的冰雪剛開始融化，它的溪畔，已經(jīng)開滿了鮮花。
　　這時(shí)候，我喜歡提著小花籃，來到溪畔。聞聞這朵花，聞聞那朵花，我和花們說悄悄話。
　　你好，山茶花！你說，你的小臉，是在那個(gè)下霜的夜里，凍紅的嗎？還是你早起迎接太陽，早霞親了親你，你害羞了？山茶花，別只顧笑，你倒是把你的秘密告訴我呀！
　　你好，馬櫻花！
　　你好，含笑花！
　　喲，杜鵑花，葉上花，金銀花，龍膽花，剌苞花，太陽花，地丁花，貓臉花，蝴蝶花……你們都好呀，萬花溪畔的花朵們！
　　你們有什么喜事？你們?yōu)槭裁催@么喜氣洋洋？喲，你們已經(jīng)寄出了芬芳的彩色的邀請(qǐng)信。你們的客人，蜜蜂和蝴蝶，就要來了。難怪你們這么忙，難怪你們這么喜氣洋洋！
　　告訴我，萬花溪的花朵們，你們?yōu)槭裁从羞@么多的色彩？藍(lán)色，紅色，黃色，白色，紫色……你們打扮了飄香溢彩的溪流，你們給我們的村子鑲了一道花邊?？茨銈冃Φ们把龊蠛?，你們的家族多么快樂。你們喜歡多種多樣的色彩，你們喜歡開出多種多樣的花朵。
　　喲，萬花溪的花朵們，告訴我，你們是大地媽媽的兒女嗎？正像我們小娃娃，是媽媽的兒女，媽媽的花。我想，你們一定是大地媽媽的兒女。只有大地媽媽，才有這么多，這么美麗的兒女呀！
1．請(qǐng)你給這篇優(yōu)美的短文擬一個(gè)標(biāo)題。
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2．仔細(xì)閱讀跟山茶花的對(duì)話，作者就花的什么方面對(duì)山茶花說話？這段對(duì)話表達(dá)了作者怎樣的情懷？
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3．“萬花溪畔的花朵們”和“萬花溪的花朵們”，兩種稱指的含義完全一樣嗎？說一說你的理解依據(jù)是什么。
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4．從全文看，作者通過跟花的對(duì)話抒發(fā)了什么樣的情感？
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5．請(qǐng)根據(jù)“蝴蝶花”這一名稱，想像這種花的形態(tài)色彩，然后，請(qǐng)你對(duì)它說一段悄悄話。
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參考答案：
1．示例：和花朵說悄悄話；花開季節(jié)的悄悄話；與花兒對(duì)話；萬花溪畔的悄悄話：花兒，請(qǐng)聽我說……
2．就花是紅色與山茶花對(duì)話。作者把山茶花當(dāng)成嬌羞美麗的少女，把艷美的花朵跟燦爛的朝霞聯(lián)系在一起，以奇特的想像描寫，寄寓對(duì)山茶花的喜愛之情。
3．不一樣?！叭f花溪畔的花朵們”是指地面上的各種花，因?yàn)椤跋?，已?jīng)開滿了鮮花”；而“萬花溪的花朵們”還包括落人溪水的花朵、花瓣，因?yàn)椤跋?，永遠(yuǎn)漂載著好看的花瓣”。
4．抒發(fā)了熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好情感。
5．提示：圍繞“蝴蝶”的形狀、色彩，或贊或問，以想像豐富者為佳。
（意對(duì)即可）