閱讀文段，回答問(wèn)題。
孝心無(wú)價(jià)
（畢淑敏）
　　我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？
　　我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
　　我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下”孝“的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
　　可惜人們忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
　　父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
　　有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……
　　趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿(mǎn)分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
　　但在”孝“的天平上，它們等值。
　　只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?。
1．朗讀本文的感情基調(diào)是（　　 ）
A．歡愉、沉郁的
B．歡愉、深沉的
C．悲涼、沉郁的
D．悲涼、深沉的
2．根據(jù)下面各句的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在句后括號(hào)中。
（1）時(shí)間白白地過(guò)去，事情沒(méi)有進(jìn)展。（　　 ）
（2）不可想像，不能理解。（　　 ）
（3）形容五彩繽紛、十分華麗的形象。（　　 ）
3．請(qǐng)從文中找出孝敬母親的“我”截然相反的兩種人，并各用一個(gè)偏正短語(yǔ)加以表達(dá)。
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
4．文中作者呼吁要趕快為父母盡孝心，其理由是：
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
（3）___________________________________________
（4）___________________________________________
5．本文能揭示“但在‘孝’的天平上，它們等值”這句話含義的一個(gè)短語(yǔ)是___________________________________________。
6．（1）從文章的標(biāo)題看，“孝心無(wú)價(jià)”提示了___________________________________________。
（2）從文章反映的生活內(nèi)容看，本文反映的是___________________________________________。
（3）從文章的表達(dá)方式看，本文以______________為主。
7．文中作者說(shuō)“一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？”你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br /> ___________________________________________

參考答案：
1．D
2．（1）蹉跎（2）不可思議（3）花團(tuán)錦簇
3．（1）自私的學(xué)子
　  （2）殘忍（無(wú)情）的游子點(diǎn)撥：注意要運(yùn)用偏正短語(yǔ)。
4．（1）時(shí)間的殘酷
　  （2）人生的短暫
　  （3）世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情
　  （4）生命本身有不堪一擊的脆弱
5．孝心無(wú)價(jià)
6．（1）中心思想（主旨、主題）
　  （2）社會(huì)生活
　  （3）議論
7．“略”。凡有理有據(jù)，能自圓其說(shuō)者皆可。

閱讀文段，回答問(wèn)題。
孝心無(wú)價(jià)
（畢淑敏）
　　我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？
　　我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
　　我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下”孝“的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
　　可惜人們忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
　　父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
　　有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……
　　趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿(mǎn)分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
　　但在”孝“的天平上，它們等值。
　　只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?。
1．朗讀本文的感情基調(diào)是（　　 ）
A．歡愉、沉郁的
B．歡愉、深沉的
C．悲涼、沉郁的
D．悲涼、深沉的
2．根據(jù)下面各句的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在句后括號(hào)中。
（1）時(shí)間白白地過(guò)去，事情沒(méi)有進(jìn)展。（　　 ）
（2）不可想像，不能理解。（　　 ）
（3）形容五彩繽紛、十分華麗的形象。（　　 ）
3．請(qǐng)從文中找出孝敬母親的“我”截然相反的兩種人，并各用一個(gè)偏正短語(yǔ)加以表達(dá)。
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
4．文中作者呼吁要趕快為父母盡孝心，其理由是：
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
（3）___________________________________________
（4）___________________________________________
5．本文能揭示“但在‘孝’的天平上，它們等值”這句話含義的一個(gè)短語(yǔ)是___________________________________________。
6．（1）從文章的標(biāo)題看，“孝心無(wú)價(jià)”提示了___________________________________________。
（2）從文章反映的生活內(nèi)容看，本文反映的是___________________________________________。
（3）從文章的表達(dá)方式看，本文以______________為主。
7．文中作者說(shuō)“一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？”你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br /> ___________________________________________

參考答案：
1．D
2．（1）蹉跎（2）不可思議（3）花團(tuán)錦簇
3．（1）自私的學(xué)子
　  （2）殘忍（無(wú)情）的游子點(diǎn)撥：注意要運(yùn)用偏正短語(yǔ)。
4．（1）時(shí)間的殘酷
　  （2）人生的短暫
　  （3）世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情
　  （4）生命本身有不堪一擊的脆弱
5．孝心無(wú)價(jià)
6．（1）中心思想（主旨、主題）
　  （2）社會(huì)生活
　  （3）議論
7．“略”。凡有理有據(jù)，能自圓其說(shuō)者皆可。