閱讀《走一步，再走一步》選段，完成1—6題
走一步，再走一步
莫頓.亨特
　?。?）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。”下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，”晚飯做好了?！?br /> 　?。?）“我下不去！”我哭著說，”我會掉下去，我會摔死的！”
　?。?）“聽我說吧，”我父親說，”不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
　?。?）我慢慢地把身體移過去?！笨匆娏??！蔽艺f。
　?。?）“好，”他對我說，”現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?
　?。?）這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！焙芎?，”我父親叫道，”現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！蔽夷苻k得到的?！蔽蚁?。
　　（7）我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
　?。?）我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
1．文中第（1）段畫線的句子是什么描寫？有什么作用？
_________________________________________________
2．在父親的幫助下，我安全地爬下懸崖。在這一過程中”我”的心理發(fā)生了幾次大的變化，請據(jù)此填空。
非?？謶帧猒_______________——________________——________________           
3．你認(rèn)為”我”最終能夠脫險的原因是什么？
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4．通過這次冒險經(jīng)歷，”我”獲得了重要的人生體驗，那就是：
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5．從全文看，最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？
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6．生活中難免會遇到困難，你曾遇到過什么困難？是怎樣克服的？獲得了什么經(jīng)驗或教訓(xùn)？
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參考答案：
1．景物描寫　烘托了我內(nèi)心的恐懼。
2．有了信心、信心大增、產(chǎn)生成就感 。
3．⑴有父親的指導(dǎo)和鼓勵；⑵“我”有了信心，并努力地走好每一步。
4．不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（自己的話概括也可以）   
5．內(nèi)容上點明文章中心；結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，照應(yīng)文題。
6．如剛進(jìn)入初中，對寄宿生活不適應(yīng)。學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)自理的方法，最終適應(yīng)了。在困難面前，要堅強(qiáng)，并找到解決問題的辦法。（不唯一）

閱讀《走一步，再走一步》選段，完成1—6題
走一步，再走一步
莫頓.亨特
　?。?）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。”下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，”晚飯做好了?！?br /> 　?。?）“我下不去！”我哭著說，”我會掉下去，我會摔死的！”
　?。?）“聽我說吧，”我父親說，”不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
　?。?）我慢慢地把身體移過去?！笨匆娏??！蔽艺f。
　?。?）“好，”他對我說，”現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?
　?。?）這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！焙芎?，”我父親叫道，”現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！蔽夷苻k得到的?！蔽蚁?。
　　（7）我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
　?。?）我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
1．文中第（1）段畫線的句子是什么描寫？有什么作用？
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2．在父親的幫助下，我安全地爬下懸崖。在這一過程中”我”的心理發(fā)生了幾次大的變化，請據(jù)此填空。
非?？謶帧猒_______________——________________——________________           
3．你認(rèn)為”我”最終能夠脫險的原因是什么？
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4．通過這次冒險經(jīng)歷，”我”獲得了重要的人生體驗，那就是：
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5．從全文看，最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？
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6．生活中難免會遇到困難，你曾遇到過什么困難？是怎樣克服的？獲得了什么經(jīng)驗或教訓(xùn)？
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參考答案：
1．景物描寫　烘托了我內(nèi)心的恐懼。
2．有了信心、信心大增、產(chǎn)生成就感 。
3．⑴有父親的指導(dǎo)和鼓勵；⑵“我”有了信心，并努力地走好每一步。
4．不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（自己的話概括也可以）   
5．內(nèi)容上點明文章中心；結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，照應(yīng)文題。
6．如剛進(jìn)入初中，對寄宿生活不適應(yīng)。學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)自理的方法，最終適應(yīng)了。在困難面前，要堅強(qiáng)，并找到解決問題的辦法。（不唯一）