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課內(nèi)閱讀范進(jìn)不看便罷,看了一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲

信息發(fā)布者:香草
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       范進(jìn)不看便罷,看了一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事,老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙??!這一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌?!?br /> 1.這一段寫范進(jìn)喜瘋的過程,采用了多層次的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)將喜極而瘋的過程分層敘述。
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2.這一段的另一種技法是側(cè)面烘托,在文中用橫線畫出烘托部分,并談?wù)勊淖饔谩?
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3.文中寫范進(jìn)看喜報(bào)時(shí)用“看了一遍,又念了一遍”,請(qǐng)分析其中的意味。
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4.文中幾處語言描寫顯示了作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì),請(qǐng)選取一處作分析。
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參考答案:
1.分四層:第一層寫昏厥,第二層寫瘋跑,第三層寫跌倒,第四層寫瘋走上集。
2.側(cè)面烘托包括范進(jìn)的家人,報(bào)錄人和鄰居的活動(dòng)。作用:若只孤立的正面描寫,那韻味就寡淡了;有了側(cè)面的烘托,那場景就夠熱鬧,使范進(jìn)那股瘋勁更鮮明的凸現(xiàn)出來。
3.這兩句既寫出范進(jìn)的心理,又含有無情的嘲諷,喜報(bào)是幾十年夢寐以求的,所以他一時(shí)不敢相信,當(dāng)看了、念了后才確信無疑。
4.例:眾鄰居比范進(jìn)家人冷靜理智,所以幫著想辦法;稱范進(jìn)為老爺,又提出拿來雞蛋酒米,趨炎附勢的心態(tài)已顯露出來。

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