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翅與禱閱讀答案

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閱讀《翅與禱》,完成下題

翅與禱

克萊恩·沃森

  某個夏日里,我在山間砍除灌木,幾個鐘頭之后,決定該停下來吃午餐了。于是在一根木頭上坐下,取出三明治,一面吃,一面觀賞四周有粗獷之美的風景。兩道湍急的溪流匯成一方清澈深潭,然后挾著雷鳴之聲奔下蔥郁的峽谷,在寧靜之中顯示出一種勃勃的生機。
  這種詩情畫意本來是令人陶醉的——要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍著我嗡嗡飛。那是一種隨處可見、喜歡騷擾游人的蜜蜂。我想也沒想,一下子就把它趕走了。
  但它毫不罷休,飛了回來,再次嗡嗡地騷擾我。我不耐煩了,一巴掌把這東西拍到地上,并把它踏進沙里。
  不一會兒,我腳下的沙爆開來,把我嚇了一跳,那折磨我的小東西竟然拼命地撲著兩翅鉆了出來。這回我可決不能讓它逃生,我站起來,使出全部力量,又把它碾到沙里去。
  我又坐下享受午餐。幾分鐘之后,我注意到腳旁的地上微有異動。那只受了傷但還活著的蜜蜂,竟又掙扎著從沙里鉆出來。
  它居然沒死,這令我十分好奇,于是俯下身子,看看它究竟傷到什么程度。看來它右面的翅膀仍相當完好,但左翅已皺折得像個小紙團。然而那蜜蜂仍慢慢扇動翅膀,好像在估量自己的傷勢,同時開始清除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅上。它的腳上上下下快速掃動,想把翅膀摩平。時不時地還要振動一下翅膀,好像要試試能不能起飛。這只傷殘得無可挽救的東西竟以為自己還可以再飛。
  我趴在地上,想把蜜蜂那徒勞無功的嘗試看個仔細。經(jīng)過更真切的觀察,我確定這只蜜蜂已經(jīng)完了——它肯定完了。我是個經(jīng)驗豐富的飛機師,對翼很有研究。不過蜜蜂卻讓我對自己的專業(yè)知識開始有些懷疑,它的體力似乎在增加,修補翅膀的速度也在加快,那薄紗般彎折的左翅,這時已近乎挺直了。
  最后蜜蜂覺得有把握可以來一次試飛了。它發(fā)出很響的嗡嗡聲,振翼使身體離開地面——不過飛離沙面才七八厘米就墜落到沙堆上。
  它再一次瘋狂地伸展翅膀,又升空了,這一次升高了15厘米才墜落到沙堆上。但它的翅膀顯然已能飛行了,只是還不能控制飛行方向。它一次又一次地試飛,雖然每次還是失敗,但它每次墜地后都積極再試,不斷調整。
  蜜蜂又一次起飛,這次終于飛越了沙面,直朝一個樹樁沖過去,眼看要撞上時,它放慢了前進速度,打了個回轉,飛到波平如鏡的湖面上,慢慢飄行,似乎在欣賞自己的倒影。
  蜜蜂越飛越遠,直至在我眼前消失,我才覺察自己一直跪在地上。
  我繼續(xù)跪了一段時候。
1.根據(jù)文章內容,將蜜蜂掙扎求生的過程補充完整。
被人驅趕,身陷沙堆
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竭力地修補受傷的翅膀
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慢慢地飛向遠方
2.結合全文內容,簡要分析文章第段中景物描寫的作用。
答:________________________________________________
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3.文章對小蜜蜂掙扎求生的描寫非常精彩,請從語言表達方面進行賞析。
答:_________________________________________________
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4.下面是兩則閱讀此文后的感言,有助于深入體會文章的思想感情。請結合這兩則感言,說說文章段表達了怎樣的情感。
[感言一]
人應該跪下來,在這個被踩入地下,卻憑自己的力量再次飛上天的蜜蜂面前,在這渺小卻不屈的生命面前。
[感言二]
自私的人啊,是你打擾了這只可愛的蜜蜂,卻蠻橫、殘忍地置它于死地!生命是平等的。好好跪著吧,是該跪跪了……
答:________________________________________________
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參考答案:
  1.拚命地從沙堆中鉆出;努力地一次次試飛
  評分:共4分。每空2分。
  2.為下文“我”驅趕小蜜蜂的情節(jié)作鋪墊;美麗的景色蘊含了對旺盛生命力的禮贊。
  評分:共2分。每個要點1分。
  3.示例:“那折磨我的小東西竟然拼命地撲著兩翅鉆了出來”中的“鉆”字寫出了小蜜蜂艱難地從沙堆里掙扎出來的情態(tài),表現(xiàn)了它頑強的意志。
  評分:共3分。找出詞語1分,賞析2分。
  4.要點:敬佩;懺悔(或自責)
  評分:共3分。每個要點1分,表達1分。

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