閱讀文章，回答下列問題。
　　【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：‘泯然眾人矣?！?br /> 　　【乙】薛譚學(xué)謳①于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸②。秦青弗止，餞行于郊衢③，撫節(jié)④悲歌，聲振林木，響遏⑤行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（選自《列子》）
　　【注釋】①謳：唱歌；②遂辭歸：于是就告辭回家；③餞行于郊衢：在城外大道旁給他餞行；④撫節(jié)：打著拍節(jié)：⑤遏：阻止。
1．解釋下面句中加粗的字。
①世隸耕——隸_________________
②父利其然也——利_________________
③未窮青之技——窮_________________
④聲振林木——振_________________
2．解釋下面句中加粗詞語的古今詞義。
①稍稍賓客其父
賓客
古：____________今：_________
②薛譚乃謝求反
謝
古：____________今：_____________
3．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
（1）其詩以養(yǎng)父母、收族為意。
______________________________________________
（2）薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
______________________________________________
4．從學(xué)習(xí)的態(tài)度和結(jié)果兩方面，說說仲永與薛譚有什么差別。
______________________________________________

參考答案：
1．①屬于②以……為利③學(xué)完④振動
2．①以賓客之禮相待客人②道歉感謝
3．（1）他的詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)宗族的人為內(nèi)容。
　 （2）薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
4．仲永是“不使學(xué)”，結(jié)果“泯然眾人”；薛譚是知錯就改，終身求學(xué)。（意對即可）

閱讀文章，回答下列問題。
　　【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：‘泯然眾人矣?！?br /> 　　【乙】薛譚學(xué)謳①于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸②。秦青弗止，餞行于郊衢③，撫節(jié)④悲歌，聲振林木，響遏⑤行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（選自《列子》）
　　【注釋】①謳：唱歌；②遂辭歸：于是就告辭回家；③餞行于郊衢：在城外大道旁給他餞行；④撫節(jié)：打著拍節(jié)：⑤遏：阻止。
1．解釋下面句中加粗的字。
①世隸耕——隸_________________
②父利其然也——利_________________
③未窮青之技——窮_________________
④聲振林木——振_________________
2．解釋下面句中加粗詞語的古今詞義。
①稍稍賓客其父
賓客
古：____________今：_________
②薛譚乃謝求反
謝
古：____________今：_____________
3．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
（1）其詩以養(yǎng)父母、收族為意。
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（2）薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
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4．從學(xué)習(xí)的態(tài)度和結(jié)果兩方面，說說仲永與薛譚有什么差別。
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參考答案：
1．①屬于②以……為利③學(xué)完④振動
2．①以賓客之禮相待客人②道歉感謝
3．（1）他的詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)宗族的人為內(nèi)容。
　 （2）薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
4．仲永是“不使學(xué)”，結(jié)果“泯然眾人”；薛譚是知錯就改，終身求學(xué)。（意對即可）