閱讀下文，回答后面的問題。
　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、解釋下列加粗詞。
（1）倉鷹擊于殿上（　　 ）
（2）長跪而謝之（　　 ）
2、翻譯下面文言語句。
寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
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3、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺詞”，聽話者應(yīng)仔細揣摩，才能靈活應(yīng)對。請揣摩下列各句，說說其“潛臺詞”是什么。
（1）公亦嘗聞天子之怒乎？
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（2）與臣而將四矣。
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4、用自己的話簡要回答，唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的人？
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5、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。
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參考答案：
1、（1）“倉”同“蒼”，青色。（2）道歉。
2、我明白了：韓國、魏國滅亡，可安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊。
3、（1）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。
　  （2）我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。
4、首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身的人。（答出要點及過程，意近即可。）
5、示例：①墨子：阻止公輸盤和楚王攻打宋國。②晏子：出使楚國，令楚王自取其辱。③諸葛亮：舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹。

閱讀下文，回答后面的問題。
　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、解釋下列加粗詞。
（1）倉鷹擊于殿上（　　 ）
（2）長跪而謝之（　　 ）
2、翻譯下面文言語句。
寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
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3、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺詞”，聽話者應(yīng)仔細揣摩，才能靈活應(yīng)對。請揣摩下列各句，說說其“潛臺詞”是什么。
（1）公亦嘗聞天子之怒乎？
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（2）與臣而將四矣。
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4、用自己的話簡要回答，唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的人？
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5、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。
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參考答案：
1、（1）“倉”同“蒼”，青色。（2）道歉。
2、我明白了：韓國、魏國滅亡，可安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊。
3、（1）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。
　  （2）我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。
4、首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身的人。（答出要點及過程，意近即可。）
5、示例：①墨子：阻止公輸盤和楚王攻打宋國。②晏子：出使楚國，令楚王自取其辱。③諸葛亮：舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹。