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古文閱讀(10分)三峽①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊

信息發(fā)布者:香草
古文閱讀(10分)
三 峽
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二 百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生檉柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯, 屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

小題1:解釋下面劃線的詞。(2分)
沿溯阻絕____________   雖乘奔御風(fēng),不以疾也____________
屬引凄異____________   沿溯阻絕_______________
小題2:翻譯下面句子。(2分)
(1)每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)清榮峻茂,良多趣味。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
小題3:閱讀李白的《早發(fā)白帝城》,理解填空。(2分)
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流__________的特點;文章第④段與詩中“________________________”一句相對應(yīng)。
小題4:酈道元堪稱寫水的高手,他用“_________________,_________________”描寫水勢盛大,又用“_________________,_________________”描寫江水清澈,語言凝練而意蘊豐富。(用原文的語句填空)(2分)
小題5:下面分析有誤的一項是(  )(2分)
A.“素湍綠潭,回清倒影”通過“回清倒影”寫出水的清澈;通過“素湍綠潭”寫出了水的靜態(tài)和動態(tài)。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間?!边\用了對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”運用工整的句式,寫出了秋季三峽的景色特征,表現(xiàn)了三峽景色的凄婉美。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月?!眰?cè)面烘托了山的高聳。


參考答案:
小題1:逆流而上   快   接連不斷   順流而下
小題2:(1)每逢秋雨初晴或降霜的早晨,樹林山澗里一片清冷寂靜,常常有一些高處的猿猴,拉長了聲音在叫,叫聲連續(xù)不斷,音調(diào)凄涼怪異。(2)水清,樹茂,山高,草盛,實在是趣味無窮。
小題3:湍急;兩岸猿聲啼不住。
小題4:夏 水 襄 陵,沿 溯 阻 絕;素 湍 綠 潭,回 清 倒 影。
小題5:B

小題1:
試題分析:“溯”,不要解釋成“水流”,注意“沿”的古今義不同,今義是“順著”,古義是“順流而下”。
點評:本題不難,主要靠記憶,課文注釋中的解釋一定要牢記,是容易考到的。古文字詞不要單個記憶,要放在句子的語言環(huán)境中理解識記,語言環(huán)境是幫助自己理解字詞義,有助于記憶。
小題2:
試題分析:句中的每個字語都解釋到位,不可遺漏,尤其精彩描寫有特色的字詞,比如“清榮峻茂”四個字。
點評:本題不難,關(guān)鍵是要翻譯得生動,把原句中描繪的景物特色表現(xiàn)出來。翻譯寫景的句子,不僅要譯出意思,還要注意選用精彩的與原句貼近的詞語,盡量做到景物特點、情感色彩、語言風(fēng)格與原句一致。
小題3:
試題分析:“兩岸猿聲啼不住”與選文內(nèi)的相關(guān)處很明顯,“輕舟已過萬重山”也是寫水流快,與選文中有對應(yīng)的文字。
點評:要題不難,詩文相關(guān)的文字信息明確。古詩與古文在描寫某一景物上,常常是異曲同工,這說明古代文人都注意觀察,善于描摹,值得今人學(xué)習(xí)。
小題4:
試題分析:注意要求引用原句回答。“襄陵”句寫水大,“襄陵”,指水漲上堤岸,“倒影”句寫水清澈,水水清得映出山的影子。
點評:本題不難,文段中描寫的文字易于判斷。學(xué)習(xí)古文,不僅要搞清字詞句的意思,還要從寫作的角度了解作者所寫的內(nèi)容和運用的手法,借鑒學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
小題5:
試題分析:“懸泉瀑布,飛漱其間”,兩短句相對應(yīng)的詞詞性對不上,“懸泉”是名詞,而“飛漱”是動詞,且兩句的結(jié)構(gòu)也對不上,“懸泉瀑布”是并列結(jié)構(gòu),而“飛漱其間”是動賓結(jié)構(gòu)。
點評:本題有難度,不好判斷,學(xué)生對對偶的特點不甚了解。對偶,兩句字數(shù)相同,結(jié)構(gòu)相同,對應(yīng)的詞語性質(zhì)相同,兩句的意思有緊密的關(guān)聯(lián)。

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