（一）（13分）
①家鄉(xiāng)最常見的樹，也就是槐樹了。
②槐樹雖然沒有楊樹的清秀挺拔，沒有柳樹的飄逸多姿，但是莊戶人家卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘?；蜻@是因?yàn)樗鼈兡切┞燥@滄桑的枝丫在人們眼里有一種凝重、樸實(shí)的感覺吧。于是，莊戶人都愿意用它們來記錄那些平淡而真實(shí)的日子。
③每年的陽春三月，在那些堅(jiān)韌的枝頭上，便隱約露出了星星嫩綠。它們沒有絲毫的招搖和遲疑，—就像國(guó)畫大師們大手筆的潑墨畫，陡然之間就綠滿了枝頭；又仿佛是在一夜之間，成串的銀鈴便綴滿枝頭了。
④再看呵，小村的房前屋后，遠(yuǎn)處的山坡和溝坎上，一株株、一片片綠葉蔥蘢的槐樹，就像披上了一身潔白的雪花。在明媚的陽光下，它們          。
⑤和煦的風(fēng)，攜著濃郁而宜人的花香，在綠色無垠的麥田上盡情地彌散著。佇立槐樹下，側(cè)耳聆聽，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞。跳躍的音符，優(yōu)美而舒緩，可不就是春姑娘在耳畔清唱嗎?
⑥一群群快樂的蜜蜂，懷揣著放蜂老人的請(qǐng)柬，爭(zhēng)先恐后地從蜂箱里涌出來，歌唱著卦向那一片片雪白的花簇。與槐花相約，總會(huì)有甜蜜的收獲。在火紅的晚霞里，它們競(jìng)相捧回一滴滴甘露，陶醉了放蜂老人那淳樸的笑臉。
⑦采槐花的孩子們，挎著小竹簍，手持長(zhǎng)竿，像一條條頑皮的小鯉魚，暢然地游弋在小巷里。一陣陣稚嫩的笑聲，蕩漾在小村的上空，猶如從花簇間飛出的鳥鳴一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。在那個(gè)貧瘠的年月里，我歡樂的童年似乎總是與槐花有緣。至今，我還清晰地記得，拽著母親的衣襟，一起到街旁或田野里采摘槐花時(shí)的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣，紛紛飄進(jìn)了我的記憶。
⑧傍晚炊煙裊裊。那一束束玉琢似的花兒，被母親和著包米面做成芳香四溢的槐花團(tuán)。輕輕地咬一口，便會(huì)香到心坎里；再細(xì)細(xì)品味那甜美的滋味，儼然會(huì)使人感覺到，春天已隨著那一縷縷槐香，被永遠(yuǎn)地儲(chǔ)留在心里，
⑨許多年以后，我仍然喜愛著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂時(shí)光的回憶：更主要的還是它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無聞的品格。
(閱讀材料選自《語文周刊》)

小題1:作者以_______作為貫串全文的線索，贊美它_______的精神。(2分)
小題2:“點(diǎn)綴著小村，矗立在生機(jī)盎然的田野之上，宛如清雕玉琢的盆景；又似綿綿起
伏的雪山”，是從文中第四小節(jié)最后抽出來的，請(qǐng)結(jié)合對(duì)選文的理解為它組成合理的語
序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(2分)
它們 _______________________                                                              
小題3:根據(jù)你對(duì)全文的理解簡(jiǎn)述，作者為什么至今記得槐樹花(3分)
                                                                     
小題4:“佇立槐樹下側(cè)耳聆聽，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞?！蹦隳芫唧w說說是什么在碰撞嗎? (3分)
                                                                     
小題5:請(qǐng)你結(jié)合“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！币痪湓?，用簡(jiǎn)約凝練的語言描繪一下春之美景。(50字以內(nèi))(3分)
                                                                       

參考答案：
小題1:槐樹花、甘把芳香灑盡而默默無聞的精神。(2分)
小題2:宛如精雕玉琢的盆景、點(diǎn)綴著小村，又似綿綿起伏的雪山，矗立在生機(jī)盎然的田野之上。(2分)
小題3:作者不僅回憶童年那段歡樂的時(shí)光，更珍惜今天的幸福生活是槐樹的那種凝重、樸實(shí)的品質(zhì)一直在左右著我的心情等(意思對(duì)即可) (3分)
小題4:自然界的種種聲響，人們隨著春的到來，那種熱切的，心情等(意思對(duì)即可) (3分)
小題5:略

小題1:試題分析：線索即貫穿全文的東西，有可能是人、物、事，也可能是某種情感。
一般是文中出現(xiàn)最多的字眼，通讀全文，不難看出全文每段都在寫槐樹。“許多年以后，
我仍然喜愛著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂時(shí)光的回憶：更主要的還是
它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無聞的品格”更是畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了文章
的主旨，道出了槐樹的精神。
點(diǎn)評(píng)：審題后要文章中從前向后找關(guān)鍵語句及關(guān)鍵詞語，根據(jù)這些關(guān)鍵語句把切題的提取概括出來。畫龍點(diǎn)睛的抒情議論段一般是要重點(diǎn)體會(huì)一下的。
小題2:試題分析：其實(shí)是與上文銜接，語意通順即可。主語是“一株株、一片片綠葉
蔥蘢的槐樹”，題干中的句子“點(diǎn)綴著小村，矗立在生機(jī)盎然的田野之上，宛如清雕玉琢
的盆景；又似綿綿起伏的雪山”其實(shí)是兩個(gè)比喻句，各自生動(dòng)形象地寫出了槐樹的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：首先要整體感知一下語段的內(nèi)容，根據(jù)已有的語句揣摩句子在句式上或結(jié)構(gòu)上的特
點(diǎn)，并根據(jù)題干中語句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)將其正確還原到原文中。
小題3:試題分析：“根據(jù)你對(duì)全文的理解”是關(guān)鍵的審題點(diǎn)，從文章中尋找，不難看到
“這是因?yàn)樗鼈兡切┞燥@滄桑的枝丫在人們眼里有一種凝重、樸實(shí)的感覺吧。于是，莊戶
人都愿意用它們來記錄那些平淡而真實(shí)的日子?！薄霸偌?xì)細(xì)品味那甜美的滋味，儼然會(huì)使人感覺到，春天已隨著那一縷縷槐香，被永遠(yuǎn)地儲(chǔ)留在心里”“ 許多年以后，我仍然喜愛著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂時(shí)光的回憶：更主要的還是它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無聞的品格”由這些語句可知，“記得槐樹花”是因?yàn)橛型甑目鞓窌r(shí)光，有那些平淡而真實(shí)的日子，更因?yàn)樗兄档萌藗儦J佩的品格。
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合文章的內(nèi)容，揣摩其中的原因，運(yùn)用得體的全面的語言作答。一般原因不難揣摩，關(guān)鍵是語言的表達(dá)要全面簡(jiǎn)潔。組織語言的能力要在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中不斷積累。
小題4:試題分析：“佇立槐樹下側(cè)耳聆聽，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞”語句出自第五段，
后面的“跳躍的音符，優(yōu)美而舒緩，可不就是春姑娘在耳畔清唱嗎”由此可知，“隨風(fēng)碰撞”是作者的感受，可能是自然界的種種聲響，更可能是人們那種對(duì)春天到來的喜悅心情等。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)文章中語句的理解一定要結(jié)合文章內(nèi)容。要堅(jiān)持“詞不離句，句不離段，段不離
篇”的原則。要結(jié)合上下文內(nèi)容，尤其是語句附近的語段，把語句的意思正確地理解出來。
小題5:試題分析：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”詩句中寫到了“東風(fēng)”“萬紫
千紅”即春花。所以我們要描繪出一夜東風(fēng)，吹開了萬紫千紅的鮮花的百花爭(zhēng)艷的景象，
描繪出生機(jī)勃勃的春光。
點(diǎn)評(píng)：此類題目在做答中要注意，一般由兩部分構(gòu)成，即景象內(nèi)容與特點(diǎn)。做答時(shí)既要理解詩詞大意，又要放到詩句中尋找描寫對(duì)象及明顯的語言標(biāo)志，如時(shí)間、季節(jié)、事件、氛圍、人物的喜怒等等。

（一）（13分）
①家鄉(xiāng)最常見的樹，也就是槐樹了。
②槐樹雖然沒有楊樹的清秀挺拔，沒有柳樹的飄逸多姿，但是莊戶人家卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘?；蜻@是因?yàn)樗鼈兡切┞燥@滄桑的枝丫在人們眼里有一種凝重、樸實(shí)的感覺吧。于是，莊戶人都愿意用它們來記錄那些平淡而真實(shí)的日子。
③每年的陽春三月，在那些堅(jiān)韌的枝頭上，便隱約露出了星星嫩綠。它們沒有絲毫的招搖和遲疑，—就像國(guó)畫大師們大手筆的潑墨畫，陡然之間就綠滿了枝頭；又仿佛是在一夜之間，成串的銀鈴便綴滿枝頭了。
④再看呵，小村的房前屋后，遠(yuǎn)處的山坡和溝坎上，一株株、一片片綠葉蔥蘢的槐樹，就像披上了一身潔白的雪花。在明媚的陽光下，它們          。
⑤和煦的風(fēng)，攜著濃郁而宜人的花香，在綠色無垠的麥田上盡情地彌散著。佇立槐樹下，側(cè)耳聆聽，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞。跳躍的音符，優(yōu)美而舒緩，可不就是春姑娘在耳畔清唱嗎?
⑥一群群快樂的蜜蜂，懷揣著放蜂老人的請(qǐng)柬，爭(zhēng)先恐后地從蜂箱里涌出來，歌唱著卦向那一片片雪白的花簇。與槐花相約，總會(huì)有甜蜜的收獲。在火紅的晚霞里，它們競(jìng)相捧回一滴滴甘露，陶醉了放蜂老人那淳樸的笑臉。
⑦采槐花的孩子們，挎著小竹簍，手持長(zhǎng)竿，像一條條頑皮的小鯉魚，暢然地游弋在小巷里。一陣陣稚嫩的笑聲，蕩漾在小村的上空，猶如從花簇間飛出的鳥鳴一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。在那個(gè)貧瘠的年月里，我歡樂的童年似乎總是與槐花有緣。至今，我還清晰地記得，拽著母親的衣襟，一起到街旁或田野里采摘槐花時(shí)的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣，紛紛飄進(jìn)了我的記憶。
⑧傍晚炊煙裊裊。那一束束玉琢似的花兒，被母親和著包米面做成芳香四溢的槐花團(tuán)。輕輕地咬一口，便會(huì)香到心坎里；再細(xì)細(xì)品味那甜美的滋味，儼然會(huì)使人感覺到，春天已隨著那一縷縷槐香，被永遠(yuǎn)地儲(chǔ)留在心里，
⑨許多年以后，我仍然喜愛著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂時(shí)光的回憶：更主要的還是它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無聞的品格。
(閱讀材料選自《語文周刊》)

小題1:作者以_______作為貫串全文的線索，贊美它_______的精神。(2分)
小題2:“點(diǎn)綴著小村，矗立在生機(jī)盎然的田野之上，宛如清雕玉琢的盆景；又似綿綿起
伏的雪山”，是從文中第四小節(jié)最后抽出來的，請(qǐng)結(jié)合對(duì)選文的理解為它組成合理的語
序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(2分)
它們 _______________________                                                              
小題3:根據(jù)你對(duì)全文的理解簡(jiǎn)述，作者為什么至今記得槐樹花(3分)
                                                                     
小題4:“佇立槐樹下側(cè)耳聆聽，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞?！蹦隳芫唧w說說是什么在碰撞嗎? (3分)
                                                                     
小題5:請(qǐng)你結(jié)合“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！币痪湓?，用簡(jiǎn)約凝練的語言描繪一下春之美景。(50字以內(nèi))(3分)
                                                                       

參考答案：
小題1:槐樹花、甘把芳香灑盡而默默無聞的精神。(2分)
小題2:宛如精雕玉琢的盆景、點(diǎn)綴著小村，又似綿綿起伏的雪山，矗立在生機(jī)盎然的田野之上。(2分)
小題3:作者不僅回憶童年那段歡樂的時(shí)光，更珍惜今天的幸福生活是槐樹的那種凝重、樸實(shí)的品質(zhì)一直在左右著我的心情等(意思對(duì)即可) (3分)
小題4:自然界的種種聲響，人們隨著春的到來，那種熱切的，心情等(意思對(duì)即可) (3分)
小題5:略

小題1:試題分析：線索即貫穿全文的東西，有可能是人、物、事，也可能是某種情感。
一般是文中出現(xiàn)最多的字眼，通讀全文，不難看出全文每段都在寫槐樹。“許多年以后，
我仍然喜愛著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂時(shí)光的回憶：更主要的還是
它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無聞的品格”更是畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了文章
的主旨，道出了槐樹的精神。
點(diǎn)評(píng)：審題后要文章中從前向后找關(guān)鍵語句及關(guān)鍵詞語，根據(jù)這些關(guān)鍵語句把切題的提取概括出來。畫龍點(diǎn)睛的抒情議論段一般是要重點(diǎn)體會(huì)一下的。
小題2:試題分析：其實(shí)是與上文銜接，語意通順即可。主語是“一株株、一片片綠葉
蔥蘢的槐樹”，題干中的句子“點(diǎn)綴著小村，矗立在生機(jī)盎然的田野之上，宛如清雕玉琢
的盆景；又似綿綿起伏的雪山”其實(shí)是兩個(gè)比喻句，各自生動(dòng)形象地寫出了槐樹的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：首先要整體感知一下語段的內(nèi)容，根據(jù)已有的語句揣摩句子在句式上或結(jié)構(gòu)上的特
點(diǎn)，并根據(jù)題干中語句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)將其正確還原到原文中。
小題3:試題分析：“根據(jù)你對(duì)全文的理解”是關(guān)鍵的審題點(diǎn)，從文章中尋找，不難看到
“這是因?yàn)樗鼈兡切┞燥@滄桑的枝丫在人們眼里有一種凝重、樸實(shí)的感覺吧。于是，莊戶
人都愿意用它們來記錄那些平淡而真實(shí)的日子?！薄霸偌?xì)細(xì)品味那甜美的滋味，儼然會(huì)使人感覺到，春天已隨著那一縷縷槐香，被永遠(yuǎn)地儲(chǔ)留在心里”“ 許多年以后，我仍然喜愛著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂時(shí)光的回憶：更主要的還是它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無聞的品格”由這些語句可知，“記得槐樹花”是因?yàn)橛型甑目鞓窌r(shí)光，有那些平淡而真實(shí)的日子，更因?yàn)樗兄档萌藗儦J佩的品格。
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合文章的內(nèi)容，揣摩其中的原因，運(yùn)用得體的全面的語言作答。一般原因不難揣摩，關(guān)鍵是語言的表達(dá)要全面簡(jiǎn)潔。組織語言的能力要在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中不斷積累。
小題4:試題分析：“佇立槐樹下側(cè)耳聆聽，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞”語句出自第五段，
后面的“跳躍的音符，優(yōu)美而舒緩，可不就是春姑娘在耳畔清唱嗎”由此可知，“隨風(fēng)碰撞”是作者的感受，可能是自然界的種種聲響，更可能是人們那種對(duì)春天到來的喜悅心情等。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)文章中語句的理解一定要結(jié)合文章內(nèi)容。要堅(jiān)持“詞不離句，句不離段，段不離
篇”的原則。要結(jié)合上下文內(nèi)容，尤其是語句附近的語段，把語句的意思正確地理解出來。
小題5:試題分析：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”詩句中寫到了“東風(fēng)”“萬紫
千紅”即春花。所以我們要描繪出一夜東風(fēng)，吹開了萬紫千紅的鮮花的百花爭(zhēng)艷的景象，
描繪出生機(jī)勃勃的春光。
點(diǎn)評(píng)：此類題目在做答中要注意，一般由兩部分構(gòu)成，即景象內(nèi)容與特點(diǎn)。做答時(shí)既要理解詩詞大意，又要放到詩句中尋找描寫對(duì)象及明顯的語言標(biāo)志，如時(shí)間、季節(jié)、事件、氛圍、人物的喜怒等等。