閱讀《聽一場(chǎng)電影》，回答問題。
　　這是一場(chǎng)特殊的電影，一個(gè)志愿者組織的一次嘗試，觀眾是30位盲人。
　　在他們面前，是一面不大的幕布，幕布前面還擺放了一排鮮花，站著一位手拿話筒的漂亮姑娘，她是這場(chǎng)電影的講解員。這一切他們都看不見，但是，他們嗅到了花香，聽到了姑娘輕輕的腳步聲。電影開場(chǎng)了，音樂響起，女孩大聲講解：“片名出來了，叫《暖春》，畫面上，出現(xiàn)了一個(gè)村莊，在山里面，剛剛早春，山上碧綠一片……”
　　“姐姐，綠色是什么樣子的？”一個(gè)男孩問。
　　女孩遲疑了一下。接到講解任務(wù)后，女孩就將這部電影反反復(fù)復(fù)看了十幾遍，一遍遍練習(xí)講解。她知道因?yàn)槊と耸裁匆部床灰?，?huì)提出很多問題，但沒想到，第一個(gè)問題就將自己難住了。她想了想，告訴男孩，綠色就是小草的顏色 ，水的顏色，也是我們生命的顏色 ，A男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。劇情在慢慢展開，每切換一個(gè)鏡頭，女孩都將畫面描繪出來。
　　“現(xiàn)在，屏幕上是小花（電影主人公的名字）和爺爺在草地上，草地上到處都是黃色的花朵，爺爺摘了好多花，編成了一個(gè)小花帽，戴在了小花的頭上……”
　　“小花高興嗎？”“戴著花帽的小花很漂亮吧？”“草地很大吧，好看嗎？”盲人們唧唧喳喳地問。鏡頭其實(shí)一晃而過，幸虧女孩看了很多遍，在她的腦海里，這片金色的草地早已定格，她努力將自己腦海里的草地描繪出來。
　　“現(xiàn)在的場(chǎng)景是晚上……”女孩講解說。
　　“很黑嗎？是不是什么也看不見?。俊庇袀€(gè)老奶奶不放心地問道。
　　女孩告訴她，有淡淡的月光。
　　“可是，姐姐，月光是什么樣子的？”又是那個(gè)男孩。女孩笑著告訴他，月光是銀白色的，灑在地上，像水銀一樣，女孩真怕他會(huì)問水銀是什么樣子的，沒想到小男孩忽然高興地說，我聽到水銀灑在地上的聲音了，很清脆的，真好聽。女孩笑笑，她只看見過月光，沒有聽見月光的聲音。
　　電影里，因?yàn)闋敔斒樟袅藷o家可歸的小花，爺爺?shù)膬合眿D很生氣，常常趁爺爺不在家欺負(fù)小花?，F(xiàn)在，小花從雞籠里摸出了兩個(gè)雞蛋，小花小心翼翼地將雞蛋對(duì)著天空照，天空中有太陽。突然，屏幕上出現(xiàn)了兒媳婦兇狠的臉，兒媳婦惡狠狠地從小花手里搶走雞蛋，雞蛋被打碎了，兒媳婦將小花的風(fēng)車扔在地上，一只腳狠狠地踩在上面，將風(fēng)車碾碎了……
　　女孩講解到這兒，影院里突然爆發(fā)了憤怒的討伐聲，“這個(gè)女人怎么這么兇狠?。俊薄疤珘牧耍　?“小花太可憐了！”“爺爺怎么還沒回來?。俊?br /> 　　電影的結(jié)局是，14年后，小花考取了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她回到小山村，成為一名小學(xué)老師。 “現(xiàn)在的畫面是，小花領(lǐng)著學(xué)校里的孩子們，在草地上放風(fēng)箏，他們一起向前奔跑．．．．．．”B盲人們的臉上，露出了燦爛的笑容。
　　電影結(jié)束了。沒有一個(gè)人站起來，他們還沉浸在電影的情節(jié)里。
　　那個(gè)小男孩忽然站起來，怯怯地對(duì)女孩說“姐姐，你的聲音真好聽，像電影里的月光一樣。”
　　這是女孩聽到過的最好的贊美。她向30位盲人講解了一部電影，她也第一次聽到了月光的聲音。那是一群看不見這個(gè)世界，但擁有一顆敏感的心的人們，才能聽見的天籟。

1．本文題目能否改為“月光的聲音”？為什么？
________________________________________________________
2．從畫波浪線的A、B兩句中任選一句，描寫小男孩或者盲人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
我選________句，我的描寫：______________________________________
3．樣理解最后一段劃線句的含義？
________________________________________________________
4．請(qǐng)你發(fā)揮想象，運(yùn)用比喻的修辭手法，描繪“月光的聲音”。
________________________________________________________
5．文中的盲人是集體形象，你對(duì)他們最難忘的情節(jié)是什么？從中你看到了他們是一群怎樣的人？
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參考答案：
1．不能，“聽一場(chǎng)電影”是文章的主要事件，而“月光的聲音”只是小男孩的形容，它不是文章的主要內(nèi)容。并且“聽一場(chǎng)電影”這個(gè)題目，還能夠造成懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
2．示例一：我選A，我的描寫：小草的顏色，水的顏色，生命的顏色到底是怎樣的呀？雖然我還不知道“綠色”是什么樣子，但是它一定是很美麗的。
　 示例二：我選B，我的描寫：小花總算健康成長(zhǎng)起來了！她能夠快樂地工作，她一定有著幸福的生活，真令人欣慰呀！
3．女孩對(duì)電影的講解，深深打動(dòng)了盲人的心靈，她的純潔的心靈，清脆的聲音，熱情的態(tài)度，能夠感染盲人，在盲人聽來，她的聲音就是最美麗的聲音。
4．月光的聲音，如水銀落地般清脆，如輕輕敲擊玉盤一樣悅耳。
5．盲人們對(duì)小花命運(yùn)的關(guān)心最讓人感動(dòng)，他們的嫉惡如仇、愛憎分明、富有同情心，讓人留下了深刻的印象。（意思對(duì)即可）

閱讀《聽一場(chǎng)電影》，回答問題。
　　這是一場(chǎng)特殊的電影，一個(gè)志愿者組織的一次嘗試，觀眾是30位盲人。
　　在他們面前，是一面不大的幕布，幕布前面還擺放了一排鮮花，站著一位手拿話筒的漂亮姑娘，她是這場(chǎng)電影的講解員。這一切他們都看不見，但是，他們嗅到了花香，聽到了姑娘輕輕的腳步聲。電影開場(chǎng)了，音樂響起，女孩大聲講解：“片名出來了，叫《暖春》，畫面上，出現(xiàn)了一個(gè)村莊，在山里面，剛剛早春，山上碧綠一片……”
　　“姐姐，綠色是什么樣子的？”一個(gè)男孩問。
　　女孩遲疑了一下。接到講解任務(wù)后，女孩就將這部電影反反復(fù)復(fù)看了十幾遍，一遍遍練習(xí)講解。她知道因?yàn)槊と耸裁匆部床灰?，?huì)提出很多問題，但沒想到，第一個(gè)問題就將自己難住了。她想了想，告訴男孩，綠色就是小草的顏色 ，水的顏色，也是我們生命的顏色 ，A男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。劇情在慢慢展開，每切換一個(gè)鏡頭，女孩都將畫面描繪出來。
　　“現(xiàn)在，屏幕上是小花（電影主人公的名字）和爺爺在草地上，草地上到處都是黃色的花朵，爺爺摘了好多花，編成了一個(gè)小花帽，戴在了小花的頭上……”
　　“小花高興嗎？”“戴著花帽的小花很漂亮吧？”“草地很大吧，好看嗎？”盲人們唧唧喳喳地問。鏡頭其實(shí)一晃而過，幸虧女孩看了很多遍，在她的腦海里，這片金色的草地早已定格，她努力將自己腦海里的草地描繪出來。
　　“現(xiàn)在的場(chǎng)景是晚上……”女孩講解說。
　　“很黑嗎？是不是什么也看不見?。俊庇袀€(gè)老奶奶不放心地問道。
　　女孩告訴她，有淡淡的月光。
　　“可是，姐姐，月光是什么樣子的？”又是那個(gè)男孩。女孩笑著告訴他，月光是銀白色的，灑在地上，像水銀一樣，女孩真怕他會(huì)問水銀是什么樣子的，沒想到小男孩忽然高興地說，我聽到水銀灑在地上的聲音了，很清脆的，真好聽。女孩笑笑，她只看見過月光，沒有聽見月光的聲音。
　　電影里，因?yàn)闋敔斒樟袅藷o家可歸的小花，爺爺?shù)膬合眿D很生氣，常常趁爺爺不在家欺負(fù)小花?，F(xiàn)在，小花從雞籠里摸出了兩個(gè)雞蛋，小花小心翼翼地將雞蛋對(duì)著天空照，天空中有太陽。突然，屏幕上出現(xiàn)了兒媳婦兇狠的臉，兒媳婦惡狠狠地從小花手里搶走雞蛋，雞蛋被打碎了，兒媳婦將小花的風(fēng)車扔在地上，一只腳狠狠地踩在上面，將風(fēng)車碾碎了……
　　女孩講解到這兒，影院里突然爆發(fā)了憤怒的討伐聲，“這個(gè)女人怎么這么兇狠?。俊薄疤珘牧耍　?“小花太可憐了！”“爺爺怎么還沒回來?。俊?br /> 　　電影的結(jié)局是，14年后，小花考取了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她回到小山村，成為一名小學(xué)老師。 “現(xiàn)在的畫面是，小花領(lǐng)著學(xué)校里的孩子們，在草地上放風(fēng)箏，他們一起向前奔跑．．．．．．”B盲人們的臉上，露出了燦爛的笑容。
　　電影結(jié)束了。沒有一個(gè)人站起來，他們還沉浸在電影的情節(jié)里。
　　那個(gè)小男孩忽然站起來，怯怯地對(duì)女孩說“姐姐，你的聲音真好聽，像電影里的月光一樣。”
　　這是女孩聽到過的最好的贊美。她向30位盲人講解了一部電影，她也第一次聽到了月光的聲音。那是一群看不見這個(gè)世界，但擁有一顆敏感的心的人們，才能聽見的天籟。

1．本文題目能否改為“月光的聲音”？為什么？
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2．從畫波浪線的A、B兩句中任選一句，描寫小男孩或者盲人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
我選________句，我的描寫：______________________________________
3．樣理解最后一段劃線句的含義？
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4．請(qǐng)你發(fā)揮想象，運(yùn)用比喻的修辭手法，描繪“月光的聲音”。
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5．文中的盲人是集體形象，你對(duì)他們最難忘的情節(jié)是什么？從中你看到了他們是一群怎樣的人？
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參考答案：
1．不能，“聽一場(chǎng)電影”是文章的主要事件，而“月光的聲音”只是小男孩的形容，它不是文章的主要內(nèi)容。并且“聽一場(chǎng)電影”這個(gè)題目，還能夠造成懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
2．示例一：我選A，我的描寫：小草的顏色，水的顏色，生命的顏色到底是怎樣的呀？雖然我還不知道“綠色”是什么樣子，但是它一定是很美麗的。
　 示例二：我選B，我的描寫：小花總算健康成長(zhǎng)起來了！她能夠快樂地工作，她一定有著幸福的生活，真令人欣慰呀！
3．女孩對(duì)電影的講解，深深打動(dòng)了盲人的心靈，她的純潔的心靈，清脆的聲音，熱情的態(tài)度，能夠感染盲人，在盲人聽來，她的聲音就是最美麗的聲音。
4．月光的聲音，如水銀落地般清脆，如輕輕敲擊玉盤一樣悅耳。
5．盲人們對(duì)小花命運(yùn)的關(guān)心最讓人感動(dòng)，他們的嫉惡如仇、愛憎分明、富有同情心，讓人留下了深刻的印象。（意思對(duì)即可）