閱讀理解。
　　鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
　　春天早晨到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。
　　昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中__________，因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒衉________，她走得很__________，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。
　　終于，她在一株月季花前停了下來。
　　安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次濃淡有致的春天。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。
　　安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗(yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只蝴蝶?br /> 　　安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女神秘的靈性抓住。蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
　　我靜靜地站在一旁，看著安靜，我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬眼，我深深地感動(dòng)著。
　　安靜細(xì)細(xì)地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，在用心靈張望。
　　安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生之旅上劃出了一道極其優(yōu)美的飛行曲線。
　　我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自我的繽紛世界。安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。

1．從下面的括號里選出最恰當(dāng)?shù)脑~填在句子相應(yīng)的橫線上。
　　安靜在花樹叢中________（A．穿梭；B．穿行），因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒衉_______（A．流連；B．徘徊），她走得很________（A．順暢；B．平穩(wěn)），沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。
2．短文除在開頭點(diǎn)明安靜是個(gè)盲童之外，還有哪些描寫反映出她是雙目失明的？請舉出兩個(gè)例句并加以理解。
_______________________________________________________________________
3．“許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，用心靈張望?！本渲械摹坝眯撵`張望”如何理解？
_______________________________________________________________________
4．安靜觸摸春天的故事，告訴了我們什么道理？用文中的話回答。
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5．按照下面的指示，用簡短的話說說安靜是一個(gè)怎樣的女孩？
對春天：________________________________________________
對蝴蝶：________________________________________________
對人生：________________________________________________

參考答案：
1．B；A；B
2．“我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用心來感受和理解?！卑凳景察o是一個(gè)盲童，不能用眼睛看世界，但她同樣要用心感受這淺綠深紅的世界。
　 “她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方?！币环矫娣从乘p目失明，另一方面表明她同樣有屬于她的繽紛世界。（不唯一）
3．“用心靈張望”指安靜不能用眼睛看見蝴蝶飛離，但她同樣要用心感受這蝴蝶飛去的身影。“她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方?！保ㄒ鈱纯桑?br /> 4．誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自我的繽紛世界。
5．熱愛春天；善待生命（蝴蝶）；樂觀曠達(dá)。（意對即可）

閱讀理解。
　　鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
　　春天早晨到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。
　　昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中__________，因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒衉________，她走得很__________，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。
　　終于，她在一株月季花前停了下來。
　　安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次濃淡有致的春天。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。
　　安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗(yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只蝴蝶?br /> 　　安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女神秘的靈性抓住。蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
　　我靜靜地站在一旁，看著安靜，我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬眼，我深深地感動(dòng)著。
　　安靜細(xì)細(xì)地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，在用心靈張望。
　　安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生之旅上劃出了一道極其優(yōu)美的飛行曲線。
　　我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自我的繽紛世界。安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。

1．從下面的括號里選出最恰當(dāng)?shù)脑~填在句子相應(yīng)的橫線上。
　　安靜在花樹叢中________（A．穿梭；B．穿行），因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒衉_______（A．流連；B．徘徊），她走得很________（A．順暢；B．平穩(wěn)），沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。
2．短文除在開頭點(diǎn)明安靜是個(gè)盲童之外，還有哪些描寫反映出她是雙目失明的？請舉出兩個(gè)例句并加以理解。
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3．“許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，用心靈張望?！本渲械摹坝眯撵`張望”如何理解？
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4．安靜觸摸春天的故事，告訴了我們什么道理？用文中的話回答。
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5．按照下面的指示，用簡短的話說說安靜是一個(gè)怎樣的女孩？
對春天：________________________________________________
對蝴蝶：________________________________________________
對人生：________________________________________________

參考答案：
1．B；A；B
2．“我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用心來感受和理解?！卑凳景察o是一個(gè)盲童，不能用眼睛看世界，但她同樣要用心感受這淺綠深紅的世界。
　 “她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方?！币环矫娣从乘p目失明，另一方面表明她同樣有屬于她的繽紛世界。（不唯一）
3．“用心靈張望”指安靜不能用眼睛看見蝴蝶飛離，但她同樣要用心感受這蝴蝶飛去的身影。“她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方?！保ㄒ鈱纯桑?br /> 4．誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自我的繽紛世界。
5．熱愛春天；善待生命（蝴蝶）；樂觀曠達(dá)。（意對即可）