閱讀文章，回答下面的問題。
　　爺爺從河邊的那片梢林里回到坡下的窩棚里時，虻子已經(jīng)煙熏火燎地將飯做好了，煮老南瓜的香味隔老遠(yuǎn)就能聞得著。虻子見爺爺回來，便麻利地給爺爺擺上了筷子。
　　“天陰得很。”爺爺自言自語地嘟囔，擂腰捶腿，還狠咳嗽了幾聲。之后便朝地鋪上軟軟地躺下去，先不抓筷子，先摸煙袋，眼睛望著灶火說：“對岸有人叫筏子，叫得急惶……”
　　虻子朝窩棚外頭瞧了瞧，傍晚的天空黃渾渾、黑蒙蒙的，天空中漂浮著一股濕漉漉的土腥氣和河腥氣：“要起大風(fēng)了呢！”
　　“嗯?！睜敔斈灸镜貞?yīng)了一聲，又忍不住咳了幾聲，咳得彎了腰，騰出手來，又自己捶背。
　　“您又犯病了吧？爺爺！”虻子更擔(dān)心了。
　　“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撐一趟去，對岸叫得急惶，八成是有急事哩?！?br /> 　　“那就我去！”虻子霍地站了起來。他身子骨瘦些，但展拓；個子也不小，差點(diǎn)兒能夠頂住窩棚頂。他14歲了，已經(jīng)跟爺爺撐了兩年的筏子，只是沒單獨(dú)一個人劃過，爺爺不讓。
　　“你？”爺爺似乎壓根也沒有往他身上想，因而表情很古怪，顯然不大信任，“行么？敢么？”
　　虻子的自尊心被刺疼了，他瞅著爺爺，黑眸不閃。爺爺卻只顧勾了頭抽煙……
　　“我就去呀！”虻子發(fā)狠地說著，一只腳已邁出窩棚。
　　“等等！”爺爺叫住他，說道，“看準(zhǔn)水頭……壓浪走……莫慌……去吧?！?br /> 　　羊皮筏子就立在河灘上，那是扎在一個框架上的幾只充足了氣的整羊皮，并不重，虻子能扛動，不等幾個大雨點(diǎn)砸在他臉上，風(fēng)也刮過來了。筏子剛剛放下水，天空的烏云便像1_____地奔過來了。河水渾得發(fā)黑，浪聲喧囂地駭人。虻子緊緊抓住長篙，渾身在興奮地顫抖，也是緊張地戰(zhàn)栗。鋸齒形的浪將筏子一下子就推走了。他只覺得渾濁的浪迷住了眼，卻顧不得抹一把。心里只記著爺爺?shù)亩摚嚎礈?zhǔn)水頭，壓浪走……前面，一個巨大的黑影越來越近，似鳧在浪上的2______，那是“將軍石”。河水在那兒沖起3_______的漩渦，騰起來一丈來高的灰霧。筏子4_______朝那礁石沖去，仿佛整個世界的毀滅就來在這一瞬間！他將整個生命都聚集在手中的長篙上，猛力一撐——羊皮筏子幾乎擦著礁石飛漂而過，如5________……
　　虻子把筏子拖上岸，他才覺得雙手已經(jīng)舉不起篙了。但是，岸上卻不見一個人影……
　　“喂——”他喊，聲音在顫抖，“誰要過河呀——！”
　　沒有回聲。再喊，卻見從河邊的葦叢里濕淋淋地鉆出一個人來，懷里抱著一只酒葫蘆，并且“哈哈”地爽朗大笑——原來是爺爺。（選自《小說選刊》）

1．小說中“爺爺”讓虻子獨(dú)自撐筏過河的依據(jù)是什么？（不超過16字）答：                                                                                       
2．小說在故事開端里寫了“爺爺”回窩棚時，“先不抓筷子，先摸煙袋”，后又寫他對虻子“激將”時“表情很古怪”。這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？（不超過35字）
答：                                                                                             
3．從下列的選項(xiàng)中，選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，填入原文的橫線處。（只填字母）
A．巨鼎似
B．黑馬似
C．箭一般
D．一只拋出的梭
E．一只巨獸
4．該小說以出人意料的結(jié)尾取勝，體現(xiàn)了作者奇巧的構(gòu)思。仔細(xì)閱讀結(jié)尾部分，簡答以下問題：①爺爺為什么要過河；②爺爺過河為何不細(xì)寫。（不超過20個字）答：                                                                                         
5．小說有兩處集中描寫了當(dāng)時的天氣（環(huán)境），請找出來。這兩段天氣的描寫在小說中起什么作用？下面分析不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（    ）（    ）
A．為小說渲染氣氛，營造一個典型的環(huán)境。
B．烘托出虻子機(jī)智勇敢的性格。
C．反襯虻子不顧天氣的惡劣，急人所急的可貴品質(zhì)。
D．暗示爺爺要鍛煉考驗(yàn)虻子的大膽而又良苦的用心。
E．環(huán)境惡劣，突出爺爺水性好，撐筏 水平高。
6．用一段話（不超過70個字）概括出本小說所敘寫的故事內(nèi)容。
                                                                                                   
7．好的題目往往能恰當(dāng)?shù)胤从承≌f的主題。 從下面四個標(biāo)題中，為本小說選個恰當(dāng)?shù)念}目。（    ）
A．劃羊皮筏子的人
B．爺爺?shù)目简?yàn)
C．爺爺與虻子
D．虻子長大了

參考答案：
1．他已14歲，有跟爺爺撐筏兩年的實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)）。
2．顯示“爺爺”要考驗(yàn)虻子的內(nèi)心思想活動，起了暗示、鋪墊結(jié)局的作用。
3．1B   2E   3A   4C   5D
4．①暗中保護(hù)，防止意外  ②引起懸念，突出虻子智勇。
5．C和E。
6．在一個風(fēng)大浪急的夜晚，爺爺說，對岸有人叫筏子。爺爺為鍛煉虻子，讓虻子一個人出筏。虻子用智慧和力量把羊皮筏子劃到對面，爺爺也偷偷鳧水尾追其后，最后虻子終于獨(dú)自能撐筏了。
7．A

閱讀文章，回答下面的問題。
　　爺爺從河邊的那片梢林里回到坡下的窩棚里時，虻子已經(jīng)煙熏火燎地將飯做好了，煮老南瓜的香味隔老遠(yuǎn)就能聞得著。虻子見爺爺回來，便麻利地給爺爺擺上了筷子。
　　“天陰得很。”爺爺自言自語地嘟囔，擂腰捶腿，還狠咳嗽了幾聲。之后便朝地鋪上軟軟地躺下去，先不抓筷子，先摸煙袋，眼睛望著灶火說：“對岸有人叫筏子，叫得急惶……”
　　虻子朝窩棚外頭瞧了瞧，傍晚的天空黃渾渾、黑蒙蒙的，天空中漂浮著一股濕漉漉的土腥氣和河腥氣：“要起大風(fēng)了呢！”
　　“嗯?！睜敔斈灸镜貞?yīng)了一聲，又忍不住咳了幾聲，咳得彎了腰，騰出手來，又自己捶背。
　　“您又犯病了吧？爺爺！”虻子更擔(dān)心了。
　　“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撐一趟去，對岸叫得急惶，八成是有急事哩?！?br /> 　　“那就我去！”虻子霍地站了起來。他身子骨瘦些，但展拓；個子也不小，差點(diǎn)兒能夠頂住窩棚頂。他14歲了，已經(jīng)跟爺爺撐了兩年的筏子，只是沒單獨(dú)一個人劃過，爺爺不讓。
　　“你？”爺爺似乎壓根也沒有往他身上想，因而表情很古怪，顯然不大信任，“行么？敢么？”
　　虻子的自尊心被刺疼了，他瞅著爺爺，黑眸不閃。爺爺卻只顧勾了頭抽煙……
　　“我就去呀！”虻子發(fā)狠地說著，一只腳已邁出窩棚。
　　“等等！”爺爺叫住他，說道，“看準(zhǔn)水頭……壓浪走……莫慌……去吧?！?br /> 　　羊皮筏子就立在河灘上，那是扎在一個框架上的幾只充足了氣的整羊皮，并不重，虻子能扛動，不等幾個大雨點(diǎn)砸在他臉上，風(fēng)也刮過來了。筏子剛剛放下水，天空的烏云便像1_____地奔過來了。河水渾得發(fā)黑，浪聲喧囂地駭人。虻子緊緊抓住長篙，渾身在興奮地顫抖，也是緊張地戰(zhàn)栗。鋸齒形的浪將筏子一下子就推走了。他只覺得渾濁的浪迷住了眼，卻顧不得抹一把。心里只記著爺爺?shù)亩摚嚎礈?zhǔn)水頭，壓浪走……前面，一個巨大的黑影越來越近，似鳧在浪上的2______，那是“將軍石”。河水在那兒沖起3_______的漩渦，騰起來一丈來高的灰霧。筏子4_______朝那礁石沖去，仿佛整個世界的毀滅就來在這一瞬間！他將整個生命都聚集在手中的長篙上，猛力一撐——羊皮筏子幾乎擦著礁石飛漂而過，如5________……
　　虻子把筏子拖上岸，他才覺得雙手已經(jīng)舉不起篙了。但是，岸上卻不見一個人影……
　　“喂——”他喊，聲音在顫抖，“誰要過河呀——！”
　　沒有回聲。再喊，卻見從河邊的葦叢里濕淋淋地鉆出一個人來，懷里抱著一只酒葫蘆，并且“哈哈”地爽朗大笑——原來是爺爺。（選自《小說選刊》）

1．小說中“爺爺”讓虻子獨(dú)自撐筏過河的依據(jù)是什么？（不超過16字）答：                                                                                       
2．小說在故事開端里寫了“爺爺”回窩棚時，“先不抓筷子，先摸煙袋”，后又寫他對虻子“激將”時“表情很古怪”。這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？（不超過35字）
答：                                                                                             
3．從下列的選項(xiàng)中，選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，填入原文的橫線處。（只填字母）
A．巨鼎似
B．黑馬似
C．箭一般
D．一只拋出的梭
E．一只巨獸
4．該小說以出人意料的結(jié)尾取勝，體現(xiàn)了作者奇巧的構(gòu)思。仔細(xì)閱讀結(jié)尾部分，簡答以下問題：①爺爺為什么要過河；②爺爺過河為何不細(xì)寫。（不超過20個字）答：                                                                                         
5．小說有兩處集中描寫了當(dāng)時的天氣（環(huán)境），請找出來。這兩段天氣的描寫在小說中起什么作用？下面分析不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（    ）（    ）
A．為小說渲染氣氛，營造一個典型的環(huán)境。
B．烘托出虻子機(jī)智勇敢的性格。
C．反襯虻子不顧天氣的惡劣，急人所急的可貴品質(zhì)。
D．暗示爺爺要鍛煉考驗(yàn)虻子的大膽而又良苦的用心。
E．環(huán)境惡劣，突出爺爺水性好，撐筏 水平高。
6．用一段話（不超過70個字）概括出本小說所敘寫的故事內(nèi)容。
                                                                                                   
7．好的題目往往能恰當(dāng)?shù)胤从承≌f的主題。 從下面四個標(biāo)題中，為本小說選個恰當(dāng)?shù)念}目。（    ）
A．劃羊皮筏子的人
B．爺爺?shù)目简?yàn)
C．爺爺與虻子
D．虻子長大了

參考答案：
1．他已14歲，有跟爺爺撐筏兩年的實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)）。
2．顯示“爺爺”要考驗(yàn)虻子的內(nèi)心思想活動，起了暗示、鋪墊結(jié)局的作用。
3．1B   2E   3A   4C   5D
4．①暗中保護(hù)，防止意外  ②引起懸念，突出虻子智勇。
5．C和E。
6．在一個風(fēng)大浪急的夜晚，爺爺說，對岸有人叫筏子。爺爺為鍛煉虻子，讓虻子一個人出筏。虻子用智慧和力量把羊皮筏子劃到對面，爺爺也偷偷鳧水尾追其后，最后虻子終于獨(dú)自能撐筏了。
7．A